Etiket arşivi: Matematik

Türkiye Fen ve Matematik Başarısında Nerede?

matematik
Fen ve Matematik alanında yapılan en kapsamlı araştırma olan TİMSS’e göre dünyada neredeyiz? Bu sorunun cevabını, New York Üniversitesi’nde (NYU) araştırma yöntemleri ve istatistik dersleri vermekte olan Doç. Dr. Selçuk Şirin’in twitter hesabı üzerinden paylaştığı bilgilerden alıntılarla sizlere aktarıyoruz.

 

(Görselleri büyütmek için, üzerine tıklayabilirsiniz.)

1

Türkiye hem matematik hem de fen alanlarında diğer ülkelere kıyaslandığında az sayıda bir öğrenci gurubuna ileri seviyede eğitim vermekte ama daha geniş bir gruba temel eğitim verememektedir.

Örneğin, 8.sınıf fen testinde öğrencilerimizin %8’ini ileri başarı seviyesinde eğitiyoruz (15. sıradayız!) ama toplamda öğrencilerimizin %21’i temel seviyeyi yakalayamıyor.

2

Öğrenme motivasyonu bakımından dünyada ilk sıradayız. Fen-Matematik’te 2. ligde olmamızın sebebi öğrenciler değil.

TiMMS öğrenci motivasyonunu 5 değişik alanda detaylı bir şekilde ölçüyor. TiMMS sıralamalarında yalnızca bu alanda 1.sıradayız.

3

Ödevleri artırmak, fen ve matematik başarısını yükseltir mi?

Türkiye en çok ödev veren ülkelerden. Ama ödevler arttıkça fen-matematikte başarı azalıyor!

8.Sınıf fen bilgisi derslerinde verilen ev ödevleri yoğunluğunda 5.sıradayız. Türkiye’de haftada 3+saat ödev yapan öğrenciler haftada 45 dakika ödev yapan öğrencilerden daha başarısız.

4

Derslerde kişi başına düşen bilgisayar sayısını arttırmak fen ve matematik başarısını yükseltmıyor!

TiMMSS 2011 raporundan: “Okulda öğrenme amaçlı bilgisayarların sayısı ile matematik ve fen başarısı arasında bir bağ yok.”

Daha fazla bilgisayar kullanan okullar ve ülkeler diğerlerinden başarılı değil.

G.Kore ve Singapur’da kişi başında düşen bilgisayar sayısı arttıkça matematik başarısında düşüş var!

5

 

 

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın:

Matthew Weathers’in Şaşırtıcı Matematik Dersleri

Biola Universitesi’nden matematikçi Matthew Weathers, sınıfında kamera oyunları ve Youtbe’un canlı yayın özelliğinden yararlanarak öğrencilerini derste şaşırtmayı becerebiliyor. Sınıfa kurduğu düzenekler ile gerçekten öğrencilerinin derse ilgisini en üst seviyeye çıkarabildiğine -ve öğrencileri tarafından gerçekten çok sevildiğine- hepimiz şahit oluyoruz.

Matthew Weathers, yaptığı bu işi belli peryotlarla tekrarlamayı da ihmal etmiyor. Kendileri için önemli olan günlerde bu oyunları yaparak öğrencilerine çok eğlenceli deneyimler yaşatıyor. Hatta, bazen derslerde vermek istediği mesajları da tam bu esnada kullanarak öğrencilerin derse,konuya olan ilgisini de arıtırmaya çalıştığı söylenebilir. (İkinci videoda bunu görebiliyoruz.)

Matthew Weathers’in diğer videolarını da izlemek isterseniz aşağıdai bağlantıyı kullanabilirsiniz.
http://www.youtube.com/user/MDWeathers?feature=watch

Matthew Weathers bu işi nasıl yaptığını anlatmayı da ihmal etmemiş. İsterseniz, nasıl yapılacağını anlatan videoyu da izleyebilirsiniz.

https://www.youtube.com/watch?v=ixSCjigDeM8

Ekran Alıntısı

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın:

Eğlenceli Matematik Uygulamaları

Dreambox.com web sitesi,  anaokulu, ilköğretim 1-2-3 ve 4. sınıflara yönelik interaktif  matematik uygulamaların ve oyunlarının yer aldığı bir matematiği eğlenceye dönüştüren bir web sitesidir.  İçeriğinde yer alan matematik oyunlarını bilgisayarlarda oynanabildiği gibi, akıllı tahta aracılığıyla sınıflarınızda uygulayabilirsiniz.

 

Özellikle ilköğretim birinci kademeye yönelik çalışmaların yer aldığı sitede, matematiği öğrencilerinize eğlenceli bir şekilde sunabilirsiniz.

Matematik işlem becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmaların yanında, sitede problem çözme becerisine dayalı zeka oyunları ve bulmacalar da yer almaktadır.

http://www.dreambox.com/adaptive-learning Sayfasındaki sol taraftaki menülerden sınıf seviyelerine göre uygulamalar seçebilirsiniz. Ayrıca, http://www.dreambox.com/math-puzzle-lessons sayfasından da bulmacalara ulaşabilirsiniz.

 

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın: