Etiket arşivi: social studies

Öğrenciler Flipped Classroom Modeli Hakkında Ne Dediler (1.Bölüm)

Flipped Classroom Modelini bugünlerde çoğunlukla kavramsal bazda da olsa epeyce konuşuyoruz. Pratikte bu modeli 2 yıldır uygulayan ve eğitimini veren bir öğretmen olarak, öğrencilere yaptığım açık uçlu anketin sonuçlarının bir kısmını bu yazımda sizlerle paylaşmak istedim. Sosyal Bilgiler 6. ve 7.Sınıf öğrencilerimin bizzat kendi görüşlerini aşağıda aktardım. Çok uzun tutacağı için buraya sadece 24 öğrencinin yazdıklarını aldım. Devamı gelecek…


esra

Bence Flipped Classroom modeli tüm derslerde kullanılmalı. Teknoloji hızla geliştiği için dersler dört duvar arasından çıkarılmalı. MELİH ÜNVER

Eğitim-Öğretim dünyasını yeniden ön plana çıkaran bir model olduğunu düşünüyorum. İnsanları eğitimle daha çok ilgilenmeye teşvik ediyor. Flipped Classroom modeli sayesinde derslerimi her yerde ve her şekilde yapabiliyorum. Derse karşı bakışım çok olumlu yönde değişti. Ve tüm derslerde kullanılması gerektiğini düşünüyorum. MUSA YAVUZ

Okuldaki ders zamanımız Flipped modelle birlikte daha kaliteli geçiyor ve sürekli düşünmeye ve üretmeye dayalı aktiviteler yapıyoruz. Ders konularını da evden takip ediyoruz. ESRA NUR KOÇ

Bu sistemde konuları anlamak çok daha kolay hale geldi. Öğretmen konuları video halinde bizlere her an ulaşabileceğimiz şekilde paylaşıyor. Ders saatlerimizi daha verimli kullanır hale geldik. Artık eğitimi teknoloji kullanarak yapmak bir gereklilik. TARIK KAPUKAYA

Ben daha önce ödev yapmaktan nefret ederdim. Şimdi ise, öğretmenimiz bize ders videosunu ödev olarak veriyor, ödev olarak yapacağımız çalışmaları da okulda yaptırıyor. Tersine çevirdi yani. Ödeve boğulmuyoruz artık. Çok eğlenceli. Öğrencileri derse teşvik eden bir sistem bu. ZEYNEP ÇAKIR

Flipped Classroom modeli, bizleri çok iyi yönde geliştirdi. Dersleri evde videolardan takip edip, okulda grup çalışmaları yapıyor ve projeler geliştiriyoruz. Hatta bizler de arkadaşlarımız için online dersler hazırlar hale geldik. FATMA NUR DURMAZ

flippic

Flipped modeli öğretmenimden ilk duyduğumda eğitime daha farklı bakış açısıyla yaklaşabileceğimizi düşündüm ve şu an herşey düşündüğüm gibi. Bize büyük bir rahatlık sunuyor bu model. Bu model başarı düzeyimizi de kesinlikle artırdı. Çünkü öğretmenler de biz öğrenciler de şimdiki ders ortamlarından bıkmıştık ve herkes yeni bir değişiklik, yeni bir sistem arıyordu. Ben flipped classroomu geleceğin eğitim modellerinden biri olarak görüyorum. ASLI POLAT

Flipped classroom modeline başladıktan sonra ders ortamlarımız tıpkı Amerikan filmlerindeki gibi oldukça cazip hale geldi. Hepimiz bu sistemden çok memnunuz. Flipped model bence uzunca bir süre eğitim dünyasında kendisine yer bulacak. Hatta birçok ünlü insan, bu model sayesinde hayranlarının ders çalışmasına yardım edebilir. HASAN BUĞRA RAVANOĞLU

Flipped model sayesinde okulda öğrenmemiz gereken şeylere evde hazırlanıp okula daha donanımlı geliyoruz. Çünkü buna mecburuz. Kendi öğrenmemizden kendimiz sorumluyuz ve derslerde öğretmenin sorduğu sorulara çok rahat cevap verebiliyoruz. BEYZA Z. GÜNDOĞDU

Dersleri anlamayınca geri sarabiliyor, tekrar tekrar izleyebiliyorsunuz. Düşünsenize, ekrandaki adam bıkmadan anlatıyor. MELİH KENDİRLİ

Flipped Model sayesinde derslerimize daha çok hareket geldi. Derslerimizi istediğimiz yer ve zamanda takip edebiliyor, quizler yapabiliyoruz. Sıkıcı olan dersler bile daha eğlenceli hale geldi. BAHADIR YAPINCA

Flipped Classroom kavramını öğretmenimizden ilk duyduğumda, flip kelimesinden “acaba bu sene eğitim tersine mi dönüyor?” dedim. Fakat aslında yeni bir eğitim çağına geçtiğimizi düşündüm. Bu modelde derslerime daha keyifli çalışıyorum ve motivasyonum daha yüksek.
Merkezde öğrencinin yer aldığı bu sistemde öğrenme işini bizzat öğrencinin kendisi kontrol ediyor. AHMET TALHA SEÇEN


sinif
Teknoloji geliştikçe eğitim de gelişiyor. Teknolojiyi daha aktif kullandığımız flipped sisteminde dersten hiç sıkılmıyorum, çok rahat anlayabiliyorum. Video dersi istediğim zaman durdurabiliyor veya geriye sarabiliyorum. Tam bize göre. BEGÜM GÜLCÜ

Flipped Classroom’un en güzel yanlarından biri de, konularda kendi öğrenme hızında ilerleyebiliyorsun. İREM SUBAŞI

Flipped model sayesinde öğrenim hayatım kolaylaştı ve birçok önyargım kırıldı. Dersi daha eğlenceli hale getiriyor. Öğretmenimizin hazırladığı videoları çok beğeniyorum. Hatta birkaç kez izliyorum. Ders kitabının sıkıcılığından kurtulduk. ELİF DAMLA ATAKIR

Flipped Classroom biz öğrencilere büyük bir özgürlük sağladı. Dersi her yer ve zamanda takip edebiliyor, ders videoları sayesinde ne kadar öğrendiğimizi biz kontrol edebiliyoruz. Ev ödevi de nerdeyse yok. Kendime daha çok zaman ayırabiliyorum. ZEHRA ÇARSANCAKLI

Artık klasik bir şekilde her gün tekrarladığımız sınıfta ders, evde ödev yapma geleneğimiz sona erdi. Kendi belirlediğimiz zaman ve mekânda dersleri takip edebiliyor, ödev yapabiliyor ve sınıf içinde çok daha zengin aktiviteler gerçekleştiriyoruz. Okuldaki çalışmalardan geri kalmamak için video dersleri herkes mutlaka izliyor, çünkü bu zevkten mahrum kalmamak istiyoruz. DOĞA DUMLU

Bana göre Flipped Classroom’un en önemli yanı, bize ders çalışmayı ve ödev yapmayı sevdirmesidir. Derslerde herkes önceki zamanlardan daha aktif. BURHAN CANKURTARAN

Ders videoları bizim için mükemmel birer kaynak oluyor. Konuyu tekrar istediğimde, hocaya bir şey sormam gerektiğinde veya sınavlara hazırlanırken bu videolardan yararlanıyorum. Bir de öğretmenimiz videolara espriler koyunca çok daha güzel oluyor. Flipped modelde öğrencilerin işi çok kolay. Her öğrencinin bu deneyimi yaşamasını isterim. GİZEM AKÇA

Flipped Classroom modelinde öğrenme sorumluluğu bize ait. Hocamız içerikleri hazırlıyor ve bize kendi kendimize öğrenme deneyimi sunuyor. Bu sistem beni derse karşı daha meraklı yaptı ve derste hocaya daha çok sorma isteği duyuyorum. MUSTAFA EREN NAYİR


edmodo
Bizim artık okula gelemediğimizde dersi kaçırma gibi bir durumumuz yok. Flipped model, dersleri daha zevkli hale getirip öğrencileri kendine çeken bir sistem. Kendimi şanslı görüyorum. SEMİH ÜNGÖR

Flipped model sayesinde öğretmenimizin dediği gibi, öğrenmek istediğimiz her yer bizim sınıfımız haline geldi. Zaman ve mekân sınırlılıklarımız yok ve teknolojiyi daha aktif kullanıyoruz. Eğitime bakış açımız kesinlikle değişti. Bu model artık eğitimin geleceği olacak. ZEYNEP AYDIN

Flipped model sayesinde ders ortamlarımız daha zengin ve daha cazip. Ders videolarımız sayesinde okulda daha çok zamana sahibiz ve herkesin kendisine uygun çalışmaları yapabildiği bir öğrenme ortamımız var. Tablet ya da akıllı telefonlarımızı derse getirebiliyoruz. Konularımızı daha iyi anlayabiliyoruz. Okul daha eğlenceli hale geldi. ERENCAN TAŞTEKİN

Daha önce hiç duymamıştım ve ismi bana çok ilgi çekici geldi. Uygulanmayan derslerimiz için neden uygulanmadığını sorgulamaya başladım ve bence flipped classroom tek başına bir eğitim devrimi. Geleceği parlak olan bir sistem olarak görüyorum. ALİ EREN SINIRCI

Türk Öğrenciler Flipped Classroom Modelinde Lider Rol Oynuyorlar

Türkiye’de Flipped Classroom Nasıl İşliyor?

Dünya çapında eğitimin nabzını tutan, birçok yerde referans gösterilen ve milyonlarca eğitimcinin takip ettiği bir platform olan www.edudemic.com’da Türkiye’den de çarpıcı bir örneğe yer verildi. “How Flipping the Classroom is Working in Turkey” başlığı ile yer alan haberde , İhlas Koleji’nde Sosyal Bilgiler Bölüm Başkanı olarak görev yapan Mehmet Ali Doğan’ın uyguladığı eğitim modelinden övgüyle bahsediliyor. Aynı zamanda ASCD Worldwide Edition Smartbrief’de de “Students in Turkey have a leading role in flipped instruction” başlığıyla haber olan Doğan, yaptığı uygulamalarla dünyaca ünlü eğitim portallarında örnek gösterildi.


flipped_3
Edudemic editörü Katie Lepi imzalı haberin çevirisini aşağıda yayınlıyoruz:
Birçok ülkede Flipped Classroom modelini gördüm. Flipped Classroom şu anda eğitimdeki en büyük gelişmelerden biri olarak gösteriliyor. Sınıfı Flip etmek ve öğretmeni ders anlatan bir unsur olarak değil bir moderatör olarak sunmak öğrencileri ve okulları heyecanlandıran bir sistem olarak kanıtlandı.

flipped_ic1
İsterseniz Flip modelin Türkiye’de nasıl uygulandığına bir göz atalım. İngilizceye çok güzel şekilde dublaj yapılmış bu videoyu izlemek gerçekten keyif vericiydi. Video 17 dakika ve izlemeye değer. Biliyorum oldukça uzun bir video, o yüzden linki Bookmark ( Sık Kullanılanlar ) a eklediğinizden ve sonra izleyeceğinizden emin olun.

flipped_ic3
Videoda öğrencilerin Flip modelden önce ev ödevlerine bakış açılarına ve Flip modelle birlikte sınıfa ve ev ödevlerine karşı bu bakış açılarının ne kadar değiştiğine yer veriliyor. Videonun en etkileyici bölümlerinden birinde öğrenciler Flipped Classroom’da teknolojiyi nasıl kullandıklarını tartışıyor. Öğrenciler stüdyoda ( Green Screen ) tabletleriyle kendi filmlerini çekiyorlar. Gerçekten çok etkileyici.

flipped_ic2
Türkiye’deki Flipped Classroom’un bir özelliği de öğrencilerin resmi olarak lider rolüne sahip olmaları. Teaching Assistants ( Öğretmen asistanları ) denilen bu öğrenciler düzenli olarak toplanıyor ve sınıfın gelişimini tartışıyorlar. Dersin çok zor ya da çok kolay olduğuna kanaat ettiklerinde dersin işleyişi üzerine düzeltmeler yapıyorlar. Öğrencilerin bu rolü üstlenmelerini düşünme inceliği gerçekten inanılmaz. Keşke ben ortaokuldayken böyle bir sınıf modeli olsaydı. Bu öğrencilerin ‘ Gerçek Dünyaya ‘ ne kadar iyi hazırlandıklarını tahmin edin. Okul arkadaşlarını yönetmekle görevlendiriliyorlar, üst düzey eleştirel düşünmeler yaptıkları ve sınıflarında teknolojinin daha etkili nasıl kullanabileceklerini tartıştıkları toplantılar düzenliyorlar. Muhteşem bir iş !


Tercüme eden: Ahmet Cihat Kapçık

Kaynak: Katie Lepi

http://www.edudemic.com/how-flipping-the-classroom-is-working-in-turkey/