Etiket arşivi: classroom

21.YY Becerilerini Desteklemek için OneNote’u Nasıl Kullanabilirsiniz?

Microsoft OneNote ile akademik standartları arttırmak için okuma, yazma, matematik, fen bilimleri, tarih ve seçmeli derslerin görev ve disiplinlerini destekleyecek dijital not defterleri oluşturabilirsiniz. Öğrenciler OneNote’u değişik içerikleri olan ve farklı seviyelerdeki yapılandırılmamış bilgi, araştırma ve içerikleri düzenlemek ve birleştirmek için kullanabilirler. Ayrıca OneNote araştırma, işbirliği, bilginin düzenlenmesi, iletişim, not alma, günlük tutma, deneme yazma ve diğer akademik gereksinimlerle alakalı tüm  becerileri desteklemektedir. Şimdi, OneNote’un 21.YY becerilerini desteklemek üzere nasıl kullanılabileceğine sınıf düzeyleri bazında göz atalım.

onenote4

3-5.Sınıflar

    • Yetişkinlerin destek ve gözetimleri ile teknolojiyi diğer insanlarla iletişim halinde olma ve işbirliği kurmanın yanı sıra , yazmak  diğer bir deyişle üretmek ve yayınlamak için de kullanın.
    •  Bir metin için (dijital ortamdaki metinler de dahil), cevapların temelinde metni hedef alacak ve metnin anlaşılırlığını gösterecek sorular sorun ve cevaplayın.
    • Bir konuyu değişik kaynaklar kullanarak ve birçok farklı açıdan bakacak şekilde inceleyerek, bilgiye ulaştıran kısa araştırma projeleri oluşturun.
    • Geçmiş tecrübelerinizden veya yazılı ve dijital kaynaklardan faydalanarak ilgili bilgileri hatırlayın. Bu bilgileri kısa notlar yardımıyla  -özetleyerek ya da yorumlayarak-  yazılı bir ürüne dönüştürün ve kaynakçasını yazın.
    • Becerilerinizi geliştirmek ve  yeni fikir ve eğitim modellerini keşfetmek için, interaktif kaynakları kullanın.

6-8.Sınıflar

    • Sıradışı cözümler üretin ve fikirler sunun.
    • Multimedyayı (yazı, resim, ses ve müzikten oluşan hertürlü kombinasyonu) ve görsel kaynakları bilgiyi açıklamak, iddia ve kanıtları güçlendirmek ve ilgi çekmek için mutlaka derslerinize entegre edin.
    • Diğer kişilerle değişik dijital araçları kullanmak adına iletişim ve işbirliği halinde olun.
    • Değişik medya ve formatlar kullanarak bilgi ve fikirleri etkili bir biçimde ilişkilendirin.
    • İnternet de dahil olmak üzere teknolojiyi, diğer insanlarla iletişim halinde olmak ve işbirliği yapmak için kullanın.
    • İnternet de dahil olmak üzere teknolojiyi yazdıklarınızı üretmek, yayımlamak ve kaynak göstermek için kullanın.
    • Teknolojiyi bilgi ve fikir arasındaki ilişkiyi açık ve anlaşılır bir şekilde göstermek için kullanın.
    • Birçok farklı kaynağa dikkat çekecek ve değişik araştırma alanlarını keşfetmeyi sağlayacak şekilde sorulan sorulara cevap vermek için (kendi ürettiğiniz sorular da dahil) kısa araştırma projeleri yönlendirin.
    • Görüş üretmek, desteklemek ve karşıt görüşte bulunmak için bilgiyi farklı kaynaklardan bularak birleştirin.
    • Arama sözcüklerini etkin bir biçimde kullanarak ilgili bilgileri birçok değişik kaynaktan toplayın, kaynakların doğruluğunu ve güvenilirliğini değerlendirin ve başkalarına ait olan fikir ve çıkarımları ,eser hırsızlığı yapmamak adına, standart alıntı yapma kurallarına uygun bir biçimde ürünlerinizde kullanın.
    • Verilen şartlara göre geometrik şekilleri çizin.
    • Karar verme aşaması için bilgi toplayın, örnekleri inceleyin ve dijital araçları ve kaynakları uygulamada kullanın.

onenote5

9-12.Sınıflar

    • Fikirlerinizi düzenleyin ve multimedia projelerinizi tasarlayın ve üretin.
    • Teknolojinin diğer kaynaklara bağlanabilme ve bilgileri esnek ve dinamik bir biçimde gösterme kapasitesinden faydalanarak, bireysel yada paylaşıma açık yazılarınızı (denemelerinizi) oluşturmak, yayımlamak ve güncellemek için teknolojiyi kullanın.
    • Bireysel ya da paylaşmış olduğunuz ürünlerinizi devam eden geribildirimleri dikkate alarak yeni görüş ve bilgilere göre güncellemek için internet de dahil olmak üzere teknolojiyi kullanın.
    • Bir projeyi düzenleyebilmek için veritabanını ve dijital kaynakları kullanın.
    • Kendi ürettikleriniz de dahil, bazı sorularınıza cevap niteliğinde, kısa ama sürekliliği olan araştırma projeleri uygulayın; uygun olduğu zaman konuyu daraltın ya da genişletin, konuyla alakalı değişik kaynakları sentezleyin ve gözlem yaparak konunun anlaşılıp anlaşılmadığını kanıtlayın.
    • Farklı türden yetkili baskı ya da dijital kaynaktan, gelişmiş aramaları etkili bir biçimde kullanarak ilgili bilgileri toplayın.
    • Araştırma sorularına cevap vererek farklı kaynakların kullanışlılığını test edin.
    • Bilgileri metne fikirlerin akıcılığını bozmamak için seçici bir şekilde, eser hırsızlığından kaçınarak ve standart alıntı kurallarına uyarak entegre edin.
    • Yazı yazma becerinizi, planlayarak, gözden geçirerek, düzenleyerek, yeniden yazarak, veya farklı bir yöntem kullanarak, özel bir amaç ve okuyucu kitlesine hitap ederken neyin en önemli olduğunu da göz önünde bulundurarak geliştirin.

Yararlanılan Kaynaklar: educatornetwork.com, support.office.com, Microsoft Education

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın:

Google for Edu’dan yepyeni uygulama: “Clasroom”

Öğretmeye daha fazla, teknolojiye daha az zaman ayırın.
Google Apps Eğitim Sürümü’nde öğretmenlerin ödevleri hızlı bir şekilde oluşturup düzenlemesine, verimli bir şekilde geri bildirim sağlamasına ve sınıflarıyla kolayca iletişim kurmasına olanak tanıyan yeni ürün Classroom’a hoş geldiniz. Classroom; öğrencilerin, çalışmalarını Google Drive’da düzenleyip tamamlamasını ve teslim etmesini, öğretmenleri ve arkadaşları ile doğrudan iletişim kurmasını sağlar.

Classroom; zamandan tasarruf etmelerine, sınıfları düzenli bir şekilde tutmalarına ve öğrencilerle iletişimlerini geliştirmelerine yardımcı olmak için öğretmenlerle el birliğiyle tasarlanmıştır.
Google Dokümanlar ve Drive ile basit ödevler
Öğretmenler Classroom’da ödev oluşturduğunda tek bir dokümanı paylaşmayı seçebilir veya her öğrenci için otomatik olarak birer kopya oluşturabilirler. Öğrenciler ödevlerini doğrudan Classroom’dan veya Google Dokümanlar’dan teslim edebilir ve öğretmenler de hangi öğrencilerin ödevini teslim ettiğini tek bir yerden kolayca görüp geri bildirim ve not verebilir.

Arka planda Classroom, tüm ödevleri ve sınıf materyallerini Google Drive’da otomatik olarak klasörlere yerleştirir.
Sınıflar için yararları
Kolay kurulur
Öğretmenler öğrencileri doğrudan ekleyebilir veya katılmaları için sınıflarıyla bir kod paylaşabilir.

Zaman kazandırır
Basit, kağıtsız ödev akışı; öğretmenlerin tamamen tek bir yerde ödevleri oluşturmalarına, incelemelerine ve not vermelerine olanak tanır.

image image image

Düzeni artırır

İletişimi geliştirir
Classroom akışı; öğretmenlerin sınıfa duyuru ve soru göndermesine olanak tanır. Öğrenciler akışta yayın paylaşabilir ve arkadaşlarına yardımcı olabilir.

Uygun fiyatlı ve güvenli
Classroom tamamen ücretsizdir; reklam içermez ve öğrenci verileri hiçbir zaman reklam amaçlarıyla kullanılmaz. Classroom etkinliği, yalnızca sınıf üyeleriyle kısıtlıdır ve öğrenciler yalnızca okullarının Google Apps Eğitim Sürümü alan adları dahilindeki sınıfların üyesi olabilirler.
Classroom’u kullanmaya başlayın
Zaten Google Apps Eğitim Sürümü kullanıyorsanız ve ilk önizlemeye katılmak istiyorsanız lütfen buradan kaydolun.

Ayrıntılı bilgi için şu bağlantıyı inceleyebilirsiniz: http://www.google.com/edu/classroom/

 

 

 

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın:

Kahoot! ile Eğlenceli Sınıflar

Eğlence, öğrenme ortamlarının en önemli ihtiyaçlarındandır. Peki bir sınıf ortamına eğlence nasıl katılır? Elbette bunun birçok yolu vardır. Bazen oyunlaştırmayla, bazen bir yarışmayla, bazen de grup çalışmalarıyla bunu sağlarsınız. Bu yazıda, az önce saydıklarımızın tümünü ve daha fazlasını bir arada sunan, oyun tabanlı bir sınıf içi quiz platformu olan Kahoot’tan bahsedeceğim.


kahoot_ic1

Kahoot, oyun tabanlı öğrenme platformudur. Ders öncesinde hazırladığınız soruları sınıf ortamında ekrana yansıtarak, öğrencilerinizin internete bağlanabildikleri herhangi bir cihaz üzerinden (masaüstü bilgisayar, notebook, tablet, telefon, vs.) doğru cevabı bulmaya çalıştıkları ve cevapları karşılığında puan topladıkları bir web aracıdır. Kulağa çok güzel geliyor değil mi?
Kahoot platformunu ister dersinize başlamadan öğrencilerinizin hazır bulunuşluğunu ölçmek için kullanın, ister ders arasında biçimlendirici değerlendirme için, isterseniz de konu-ünite sonlarında ölçme yapmak için kullanın, her şekilde öğrenci motivasyonunu dinamik tutabilirsiniz.


kahoot-ic2

Kahoot kullanırken sınıfınızda müthiş bir eğlence havasına şahitlik edebilirsiniz. Öğrencilerin hareketliliğini ve aralarında oluşan güzel bir rekabet ortamını keyifle seyredebilirsiniz. Aşağıdaki videoda Kahoot uygulaması için nasıl içerik oluşturacağınız anlatılıyor.


Kahoot kullanımını adım adım anlatacak olursak;
http://getkahoot.com adresine girin ve ücretsiz bir üyelik oluşturun.
– Quiz, discussion(tartışma) veya survey(anket) çeşitlerinden uygulamak istediğimiz türe tıklayın.
– Örneğin quiz seçeneğini işaretlediniz. Quize bir ad vererek soru ve cevapları gireceğiniz ana ekrana geçiş yapın.
– Yeni soru eklemek için +add question butonunu kullanın ve doğru cevapları correct butonuyla tanımlamayı unutmayın.
– Süre ayarlamanızı da yapıp devam edin.
– Language (dil) ve Primary audience (hedef kitle) kısımlarını belirleyip Next: cover image’e tıklayın.
– İsterseniz bir kapak fotoğrafı seçebilirsiniz ancak bu zorunlu değil. Done’a tıkladığınızda quiz uygulamaya hazır hale gelir.
– Öğrenciler kahoot.it adresine girerek, tarafınızdan oluşturulan quizin pin kodunu cihazlarına girerler ve öğretmen tarafında play butonuna basıldığında artık sınıfta atmosfer değişecektir 🙂 Deneyin göreceksiniz.

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın: