Etiket arşivi: sosyal bilgiler

Öğrenciler Flipped Classroom Modeli Hakkında Ne Dediler (1.Bölüm)

Flipped Classroom Modelini bugünlerde çoğunlukla kavramsal bazda da olsa epeyce konuşuyoruz. Pratikte bu modeli 2 yıldır uygulayan ve eğitimini veren bir öğretmen olarak, öğrencilere yaptığım açık uçlu anketin sonuçlarının bir kısmını bu yazımda sizlerle paylaşmak istedim. Sosyal Bilgiler 6. ve 7.Sınıf öğrencilerimin bizzat kendi görüşlerini aşağıda aktardım. Çok uzun tutacağı için buraya sadece 24 öğrencinin yazdıklarını aldım. Devamı gelecek…


esra

Bence Flipped Classroom modeli tüm derslerde kullanılmalı. Teknoloji hızla geliştiği için dersler dört duvar arasından çıkarılmalı. MELİH ÜNVER

Eğitim-Öğretim dünyasını yeniden ön plana çıkaran bir model olduğunu düşünüyorum. İnsanları eğitimle daha çok ilgilenmeye teşvik ediyor. Flipped Classroom modeli sayesinde derslerimi her yerde ve her şekilde yapabiliyorum. Derse karşı bakışım çok olumlu yönde değişti. Ve tüm derslerde kullanılması gerektiğini düşünüyorum. MUSA YAVUZ

Okuldaki ders zamanımız Flipped modelle birlikte daha kaliteli geçiyor ve sürekli düşünmeye ve üretmeye dayalı aktiviteler yapıyoruz. Ders konularını da evden takip ediyoruz. ESRA NUR KOÇ

Bu sistemde konuları anlamak çok daha kolay hale geldi. Öğretmen konuları video halinde bizlere her an ulaşabileceğimiz şekilde paylaşıyor. Ders saatlerimizi daha verimli kullanır hale geldik. Artık eğitimi teknoloji kullanarak yapmak bir gereklilik. TARIK KAPUKAYA

Ben daha önce ödev yapmaktan nefret ederdim. Şimdi ise, öğretmenimiz bize ders videosunu ödev olarak veriyor, ödev olarak yapacağımız çalışmaları da okulda yaptırıyor. Tersine çevirdi yani. Ödeve boğulmuyoruz artık. Çok eğlenceli. Öğrencileri derse teşvik eden bir sistem bu. ZEYNEP ÇAKIR

Flipped Classroom modeli, bizleri çok iyi yönde geliştirdi. Dersleri evde videolardan takip edip, okulda grup çalışmaları yapıyor ve projeler geliştiriyoruz. Hatta bizler de arkadaşlarımız için online dersler hazırlar hale geldik. FATMA NUR DURMAZ

flippic

Flipped modeli öğretmenimden ilk duyduğumda eğitime daha farklı bakış açısıyla yaklaşabileceğimizi düşündüm ve şu an herşey düşündüğüm gibi. Bize büyük bir rahatlık sunuyor bu model. Bu model başarı düzeyimizi de kesinlikle artırdı. Çünkü öğretmenler de biz öğrenciler de şimdiki ders ortamlarından bıkmıştık ve herkes yeni bir değişiklik, yeni bir sistem arıyordu. Ben flipped classroomu geleceğin eğitim modellerinden biri olarak görüyorum. ASLI POLAT

Flipped classroom modeline başladıktan sonra ders ortamlarımız tıpkı Amerikan filmlerindeki gibi oldukça cazip hale geldi. Hepimiz bu sistemden çok memnunuz. Flipped model bence uzunca bir süre eğitim dünyasında kendisine yer bulacak. Hatta birçok ünlü insan, bu model sayesinde hayranlarının ders çalışmasına yardım edebilir. HASAN BUĞRA RAVANOĞLU

Flipped model sayesinde okulda öğrenmemiz gereken şeylere evde hazırlanıp okula daha donanımlı geliyoruz. Çünkü buna mecburuz. Kendi öğrenmemizden kendimiz sorumluyuz ve derslerde öğretmenin sorduğu sorulara çok rahat cevap verebiliyoruz. BEYZA Z. GÜNDOĞDU

Dersleri anlamayınca geri sarabiliyor, tekrar tekrar izleyebiliyorsunuz. Düşünsenize, ekrandaki adam bıkmadan anlatıyor. MELİH KENDİRLİ

Flipped Model sayesinde derslerimize daha çok hareket geldi. Derslerimizi istediğimiz yer ve zamanda takip edebiliyor, quizler yapabiliyoruz. Sıkıcı olan dersler bile daha eğlenceli hale geldi. BAHADIR YAPINCA

Flipped Classroom kavramını öğretmenimizden ilk duyduğumda, flip kelimesinden “acaba bu sene eğitim tersine mi dönüyor?” dedim. Fakat aslında yeni bir eğitim çağına geçtiğimizi düşündüm. Bu modelde derslerime daha keyifli çalışıyorum ve motivasyonum daha yüksek.
Merkezde öğrencinin yer aldığı bu sistemde öğrenme işini bizzat öğrencinin kendisi kontrol ediyor. AHMET TALHA SEÇEN


sinif
Teknoloji geliştikçe eğitim de gelişiyor. Teknolojiyi daha aktif kullandığımız flipped sisteminde dersten hiç sıkılmıyorum, çok rahat anlayabiliyorum. Video dersi istediğim zaman durdurabiliyor veya geriye sarabiliyorum. Tam bize göre. BEGÜM GÜLCÜ

Flipped Classroom’un en güzel yanlarından biri de, konularda kendi öğrenme hızında ilerleyebiliyorsun. İREM SUBAŞI

Flipped model sayesinde öğrenim hayatım kolaylaştı ve birçok önyargım kırıldı. Dersi daha eğlenceli hale getiriyor. Öğretmenimizin hazırladığı videoları çok beğeniyorum. Hatta birkaç kez izliyorum. Ders kitabının sıkıcılığından kurtulduk. ELİF DAMLA ATAKIR

Flipped Classroom biz öğrencilere büyük bir özgürlük sağladı. Dersi her yer ve zamanda takip edebiliyor, ders videoları sayesinde ne kadar öğrendiğimizi biz kontrol edebiliyoruz. Ev ödevi de nerdeyse yok. Kendime daha çok zaman ayırabiliyorum. ZEHRA ÇARSANCAKLI

Artık klasik bir şekilde her gün tekrarladığımız sınıfta ders, evde ödev yapma geleneğimiz sona erdi. Kendi belirlediğimiz zaman ve mekânda dersleri takip edebiliyor, ödev yapabiliyor ve sınıf içinde çok daha zengin aktiviteler gerçekleştiriyoruz. Okuldaki çalışmalardan geri kalmamak için video dersleri herkes mutlaka izliyor, çünkü bu zevkten mahrum kalmamak istiyoruz. DOĞA DUMLU

Bana göre Flipped Classroom’un en önemli yanı, bize ders çalışmayı ve ödev yapmayı sevdirmesidir. Derslerde herkes önceki zamanlardan daha aktif. BURHAN CANKURTARAN

Ders videoları bizim için mükemmel birer kaynak oluyor. Konuyu tekrar istediğimde, hocaya bir şey sormam gerektiğinde veya sınavlara hazırlanırken bu videolardan yararlanıyorum. Bir de öğretmenimiz videolara espriler koyunca çok daha güzel oluyor. Flipped modelde öğrencilerin işi çok kolay. Her öğrencinin bu deneyimi yaşamasını isterim. GİZEM AKÇA

Flipped Classroom modelinde öğrenme sorumluluğu bize ait. Hocamız içerikleri hazırlıyor ve bize kendi kendimize öğrenme deneyimi sunuyor. Bu sistem beni derse karşı daha meraklı yaptı ve derste hocaya daha çok sorma isteği duyuyorum. MUSTAFA EREN NAYİR


edmodo
Bizim artık okula gelemediğimizde dersi kaçırma gibi bir durumumuz yok. Flipped model, dersleri daha zevkli hale getirip öğrencileri kendine çeken bir sistem. Kendimi şanslı görüyorum. SEMİH ÜNGÖR

Flipped model sayesinde öğretmenimizin dediği gibi, öğrenmek istediğimiz her yer bizim sınıfımız haline geldi. Zaman ve mekân sınırlılıklarımız yok ve teknolojiyi daha aktif kullanıyoruz. Eğitime bakış açımız kesinlikle değişti. Bu model artık eğitimin geleceği olacak. ZEYNEP AYDIN

Flipped model sayesinde ders ortamlarımız daha zengin ve daha cazip. Ders videolarımız sayesinde okulda daha çok zamana sahibiz ve herkesin kendisine uygun çalışmaları yapabildiği bir öğrenme ortamımız var. Tablet ya da akıllı telefonlarımızı derse getirebiliyoruz. Konularımızı daha iyi anlayabiliyoruz. Okul daha eğlenceli hale geldi. ERENCAN TAŞTEKİN

Daha önce hiç duymamıştım ve ismi bana çok ilgi çekici geldi. Uygulanmayan derslerimiz için neden uygulanmadığını sorgulamaya başladım ve bence flipped classroom tek başına bir eğitim devrimi. Geleceği parlak olan bir sistem olarak görüyorum. ALİ EREN SINIRCI

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın:

TEDTalks Konseptini Sınıfınıza Taşıyın

Bildiğiniz gibi TED, yenilikçi ve girişimci fikirlerin yayılması ve geniş kitlelerle paylaşılması için kurulmuş global bir organizasyondur. TED, 1984 yılında teknoloji, eğlence ve tasarım kelimeleriyle insanları bir araya getirmeye başlamıştır.
TED konuşmacıları maksimum 12 dakikada dünyayı değiştirebilecek, eğitici ve ilham veren düşünceleri paylaşırlar.


FOTO-(1)

Günümüz öğrencileri bazı konularda büyüklerinden bile daha sıra dışı fikirlere sahipler. Özellikle teknoloji konusunda birçok beceriyi edinmiş olarak okula geliyorlar. Onların bu yönünü iyi değerlendirip, doğru biçimde kanalize etmek gerekiyor. Onlara bolca kendilerini ifade etme fırsatları sunmalıyız. Zira topluluk önünde konuşma yapmak, fikirlerini özgürce ifade edebilmek zor bir iş olmasından öte bu beceriyi kazanmış öğrenci yetiştirme hedefini belki de ilk sıralara koymalıyız.
Dünya çapında milyonlarca izleyici kitlesine sahip TED konuşmaları bu anlamda bizlere bir fikir verebilir.

mad1

Sınıfa güzel bir dekor, öğrencilerle iyi bir hazırlık bu sıra dışı konsepti sınıflarımızda da uygulayabilmemize imkan sunabilir. Sosyal Bilgiler Öğretmeni Mehmet Ali Doğan, işte bu fikri değerlendirmiş ve MADTalks adını verdiği etkinlikle okuluna büyük bir canlılık getirmeyi başarmış. Hatta bu fikir sayesinde TEDx platformunda bile sahne almış. Doğan’a göre MADTalks, farklı sınıf düzeylerinden öğrencilerin, farklı branştan öğretmenlerle bir arada bir dinleyici topluluğuna paylaşım yapılan bir eğitim platformu.

mad3

Öğrenciler, önceden belirlenen bir tema çerçevesinde kendi konuşma metinlerini hazırlıyorlar veya serbest olarak farklı bakış açılarını veya yeni bir fikri topluluk önünde sunuyorlar. Dinleyici öğrenciler, bu etkinliğe mobil cihazlarını getirebiliyorlar ve öğretmen tarafından belirlenen hashtaglerle onların sosyal medyayı kullanması teşvik ediliyor. MADTalks’da konuşmalara ek olarak, müzik, single ya da grup gösterileri de yer alıyor.
MADTalks’da yapılan konuşmalardan bir tanesini aşağıda paylaşıyoruz:

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın:

İnteraktif Ders Ortamları

Genel kabul üzere, eğitimde teknoloji kullanımının öğrencinin ilgi ve merakını uyandırmak, onları eğitim ortamında aktif hale getirmek suretiyle farklı kanallardan bilgiye ulaşmalarını sağlamak, araştırma, sorgulama ve muhakeme yeteneklerini artırmak gibi avantajları bulunuyor.



Özel Bahçelievler İhlas Ortaokulu öğrencileri bu avantajları iyi bir şekilde değerlendiriyor. 7.sınıf öğrencileri, Sosyal Bilgiler derslerini, mobil teknolojileri de kullanarak aktif bir biçimde işliyorlar.
Sosyal Bilgiler Öğretmeni Mehmet Ali Doğan, “Bilgi çağında en hızlı gelişen kavram teknoloji olduğu için, eğitimde de teknoloji kullanımının çok önemli hale geldiğini vurgulayarak, eğitim süreçlerinde etkili ve anlamlı bir öğrenmenin olabilmesi için var olan yeni teknolojiyi etkili şekilde kullanabilmek gereklidir.” diye görüşlerini aktarıyor.


QR Kodlu Zengin İçeriklerle Eğlenci Dersler Devam Ediyor from İhlas Koleji on Vimeo.

7.Sınıf öğrencisi Haktan Özen derslerinde; interaktif infografikler, interaktif posterler, video-diyaloglar yaptıklarını, Edmodo adlı eğitsel sosyal ağı etkin kullandıklarını, derslerini cep telefonlarından bile takip edebildiklerini, interaktif quizler yapabildiklerini anlatıyor ve öğretmenin dağıttığı çalışma yapraklarının bile interaktif olduğunu ve QR barkodlar kullanılarak, zengin ders içeriklerine sahip olduklarını, bolca eğlenceli aktiviteler yaptıklarını vurguluyor.
FOTOĞRAF GALERİSİ


 

Beğendiyseniz Lütfen Paylaşın: