“MOOCs”: Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler
Uzaktan ve açık öğretim, çağımızda talep edilen bir öğrenim şekline dönüşmüştür. Hayat boyu öğrenme ihtiyacı duyan günümüz insanının ihtiyaçlarını karşılayacak pratik çözümler sunmayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda çeşitli platformlar oluşturulmakta ve sayısı her geçen gün artmaktadır.
MOOCs adı verilen platform, son günlerde oldukça popüler hâle gelmiştir. “MOOC”un İngilizce açılımı “Massive Open Online Course” şeklindedir. Türkçeye ise “Kitlesel Açık Çevrimiçi Ders” biçiminde tercüme edilmektedir. 2008 yılından itibaren uygulanmaya başlanmıştır. Dijital çağın, öğrenme ihtiyaçlarına cevap vermede ön plana çıkan bir eğitim uygulaması denilse sanırım yanlış olmaz.
Bu platform aracılığıyla dünyanın önde gelen üniversiteleri ve merkezleri, açık ve uzaktan dersler veriyor. Bu derslerin çoğu, ücretsiz takip edilebiliyor. Örneğin, Duke Üniversitesi öğretim üyesi Dorian A. Canelas’ten “Kimyaya Giriş” dersini alabiliyorsunuz. Harvard Üniversitesi öğretim üyesi Michael J. Sandel’den “Adalet” dersini alabiliyorsunuz. Bu dersleri almak için yapmanız gereken tek şey ise bilgisayarınızın başına oturmak ve dersleri takip etmek. Dersler sonucunda ise katılımcılar sertifika alabiliyor, bazen üniversitede alacakları derslerin yerine bu platformda aldıkları derslerin kredilerini saydırabiliyorlar. Oluşturulan forumlarda veya sosyal paylaşım sitelerinde katılımcılar birbirleriyle tanışmakta ve karşılıklı bilgi alışverişinde bulunmaktadırlar.
Dünyanın farklı yerlerinden farklı milletlerinden insanlar MOOCs platformlarında buluşmakta ve yeni kazanımlar elde etmektedirler. MITx, HarvardX, BerkeleyX, UTx ve diğer birçok üniversitenin dersler sunduğu edX, üniversiteler tarafından onaylanmış sertifikalar alabileceğiniz ve farklı birçok disipline ilişkin dersler bulabileceğiniz Coursera gibi platformlarda kariyerlerini geliştirmektedirler.
MOOCs yakın zamanda hayata geçmesine rağmen katılımcıların sayısı hızla artmıştır. Okuyucularımızın ziyaret edeceği kitlesel açık çevrimiçi dersler sunan bazı sitelere aşağıda yer verilmiştir.
Sağlayan |
Tip |
Kurumsal Katılımcılardan Bazıları |
Kâr amacı güden |
Wharton School, University of Virginia, Stanford University,University of Tokyo, |
|
Kâr amacı gütmeyen |
Universidad Autonoma de Madrid, University of Florence, University of Hamburg |
|
Kâr amacı gütmeyen |
MIT, Harvard University, UC Berkeley, Kyoto University, Peking University, University of Queensland |
|
Ticari |
yok |
|
Ticari |
Santa Clara University, University of Utah, Université Lille 1 |
|
Ticari |
University of New South Wales, Taylor’s University, University of Canberra |
|
Ticari |
yok |
|
Kâr amacı gütmeyen |
UC Berkeley, UCLA, University of Michigan, Oxford University |
|
Kâr amacı gütmeyen |
Open University, Monash University, Trinity College, Dublin, Warwick University |
|
Kâr amacı gütmeyen |
yok |
|
Kâr amacı gütmeyen |
yok |
|
Kâr amacı gütmeyen |
yok |
|
Ticari |
yok |
|
Kâr amacı gütmeyen |
University of Helsinki, Florida State University, Texas A&M University |
|
Bu tablo, http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course kaynağından alınarak Türkçeye tercüme edilmiştir. |
İbrahim Tatlıses “Urfa’da Oxford vardı da biz mi gitmedik” derdi. Artık Urfa’da Oxford, Harvard, MIT, Duke aklınıza gelebilecek birçok iyi üniversite var.
İyi dersler…
Not: Bu yazıda, “MOOCs”tan kısaca bahsedilmiştir. Yararlarına kısmen değinilse de olumsuz yönlerine yer verilmemiştir.
- Sınıflarda Bloglar Nasıl Kullanılabilir? - 22 Mayıs 2014
- Facebook İnsanları Nasıl Etkiliyor? - 18 Şubat 2014
- “Scoop. it!”de Takip Edilmesi Gereken 5 Eğitim Teknolojisi Küratörü - 18 Şubat 2014