Kategori arşivi: Sosyal Dersler

Türk Öğrenciler Flipped Classroom Modelinde Lider Rol Oynuyorlar

Türkiye’de Flipped Classroom Nasıl İşliyor?

Dünya çapında eğitimin nabzını tutan, birçok yerde referans gösterilen ve milyonlarca eğitimcinin takip ettiği bir platform olan www.edudemic.com’da Türkiye’den de çarpıcı bir örneğe yer verildi. “How Flipping the Classroom is Working in Turkey” başlığı ile yer alan haberde , İhlas Koleji’nde Sosyal Bilgiler Bölüm Başkanı olarak görev yapan Mehmet Ali Doğan’ın uyguladığı eğitim modelinden övgüyle bahsediliyor. Aynı zamanda ASCD Worldwide Edition Smartbrief’de de “Students in Turkey have a leading role in flipped instruction” başlığıyla haber olan Doğan, yaptığı uygulamalarla dünyaca ünlü eğitim portallarında örnek gösterildi.


flipped_3
Edudemic editörü Katie Lepi imzalı haberin çevirisini aşağıda yayınlıyoruz:
Birçok ülkede Flipped Classroom modelini gördüm. Flipped Classroom şu anda eğitimdeki en büyük gelişmelerden biri olarak gösteriliyor. Sınıfı Flip etmek ve öğretmeni ders anlatan bir unsur olarak değil bir moderatör olarak sunmak öğrencileri ve okulları heyecanlandıran bir sistem olarak kanıtlandı.

flipped_ic1
İsterseniz Flip modelin Türkiye’de nasıl uygulandığına bir göz atalım. İngilizceye çok güzel şekilde dublaj yapılmış bu videoyu izlemek gerçekten keyif vericiydi. Video 17 dakika ve izlemeye değer. Biliyorum oldukça uzun bir video, o yüzden linki Bookmark ( Sık Kullanılanlar ) a eklediğinizden ve sonra izleyeceğinizden emin olun.

flipped_ic3
Videoda öğrencilerin Flip modelden önce ev ödevlerine bakış açılarına ve Flip modelle birlikte sınıfa ve ev ödevlerine karşı bu bakış açılarının ne kadar değiştiğine yer veriliyor. Videonun en etkileyici bölümlerinden birinde öğrenciler Flipped Classroom’da teknolojiyi nasıl kullandıklarını tartışıyor. Öğrenciler stüdyoda ( Green Screen ) tabletleriyle kendi filmlerini çekiyorlar. Gerçekten çok etkileyici.

flipped_ic2
Türkiye’deki Flipped Classroom’un bir özelliği de öğrencilerin resmi olarak lider rolüne sahip olmaları. Teaching Assistants ( Öğretmen asistanları ) denilen bu öğrenciler düzenli olarak toplanıyor ve sınıfın gelişimini tartışıyorlar. Dersin çok zor ya da çok kolay olduğuna kanaat ettiklerinde dersin işleyişi üzerine düzeltmeler yapıyorlar. Öğrencilerin bu rolü üstlenmelerini düşünme inceliği gerçekten inanılmaz. Keşke ben ortaokuldayken böyle bir sınıf modeli olsaydı. Bu öğrencilerin ‘ Gerçek Dünyaya ‘ ne kadar iyi hazırlandıklarını tahmin edin. Okul arkadaşlarını yönetmekle görevlendiriliyorlar, üst düzey eleştirel düşünmeler yaptıkları ve sınıflarında teknolojinin daha etkili nasıl kullanabileceklerini tartıştıkları toplantılar düzenliyorlar. Muhteşem bir iş !


Tercüme eden: Ahmet Cihat Kapçık

Kaynak: Katie Lepi

http://www.edudemic.com/how-flipping-the-classroom-is-working-in-turkey/

Ders Dışı Etkinliklere Harika Bir Örnek: Haber Toplantısı

Her yıl ABD’nin farklı bir şehrinde düzenlenen ve dünyanın en prestijli eğitim teknolojileri konferansı olma özelliğini taşıyan ISTE Conference&Exposition, bu yıl Türkiye’den de bir okulu ağırlayacak.

newsmeeting_1

Özel Bahçelievler İhlas Ortaokulu Sosyal Bilgiler Öğretmeni Mehmet Ali Doğan, öğrencileri ile hazırladığı “News Meeting: The Journey to Digital Wisdom” adlı projeyle, ISTE Conference&Exposition’da sunum yapma hakkı kazandı. Dünya çapında elde ettiği bu başarıyı öğrencilerine borçlu olduğunu ifade eden Doğan, eğitim teknolojilerini derslerine iyi bir şekilde entegre ettiklerini ve birçok platformda başarı elde ettiklerini belirtti. Mehmet Ali Doğan, ISTE Conference’a kabul edilen projesiyle ilgili şu bilgileri veriyor:



“Öğrencilerimiz ile haftalık olarak, Türkiye ve Dünya gündemiyle ilgili haber toplantıları düzenliyoruz. Dijital uygulamaların da etkin olarak kullanıldığı bu çalışmada öğrenciler, gruplara ayrılmış olarak; ekonomi-eğitim, siyaset, spor, kültür-sanat, dünya haberlerini 1 hafta boyunca takip edip derleme yapıyorlar.Öğrenciler, dikkate değer buldukları haberleri “Scoop it!, Qwiki, Voicethread” gibi dijital uygulamaları kullanarak kendi dijital bültenlerini oluşturuyorlar. Bu bültenlerden içerik çalışması yapıp, grup halinde sunum için hazırlıklara başlıyorlar. En önemli bir kaç haberi ayırıyorlar ve içeriğine hazırlanıyorlar. Her grubun takip ettiği haber kategorisi haftalık olarak değişiyor. Toplantı günü geldiğinde grup üyeleri bir araya gelerek haberlerini karşılaştırıyorlar. Her öğrenci grubundan ülke ve dünya gündemiyle ilgili haberleri paylaşmalarını istiyor ve onlardan yorum yapmalarını da bekliyorum.”
Ayrıca, bu toplantıyı sosyal medya ortamıyla ilişkilendirmeyi düşündüklerini belirten Doğan, yakında web.tv ya da hangout kullanarak canlı yayın yapmak istediklerini de belirtiyor.


Toplantıların bir sohbet havasında geçtiğini belirten Doğan, öğrencilerinin bu etkinlik sayesinde, okuma-anlama-yorumlama, özgüven ve ifade etme, dijital ve mobil uygulamaları kullanma becerilerinin kayda değer bir gelişme gösterdiğini belirtiyor.

Bu yıl 23-26 Haziran 2013 tarihinde, ABD’nin Texas Eyaletinin San Antonio şehrinde gerçekleşecek ISTE Conference&Exposition, 20.000’den fazla ziyaretçiyi ağırlayacak.

Farklı Etkinlik Örnekleri

Dünyada 2012 yılında, internet kullanıcıları tarafından en çok rağbet gören ve rakiplerini ezici bir büyüme oranı ile geride bırakan Pinterest.Com sitesi, biz eğitimciler için aslında çok büyük bir ilham kaynağı olabilir.

Pinterest, ingilizce Pin (iğnele) Interest (ilgi çekenler, merak) kelimelerinin birleşiminden meydana gelmiştir. Web ve mobil ortamlara desteği bulunan Pinterest, oluşturduğunuz panolara ilgimizi çeken içerikleri (video, makale, ders etkinlikleri vb.) iğneleyerek bunları profilinizdeki panolarınızda kategorilere göre yayınlıyorsunuz. Öğretmenler bu platformda materyaller paylaşmakta, farklı proje fikirlerini Pinterest ortamında yayınlamaktadır. Bu yüzden, bizce Pinterest, eğitimcilerin mutlaka takip etmesi gereken sosyal medya platformlarından biridir.

Sadece bununla kalmayıp, sınıf içi etkinlik örneklerinden farklı çalışma kağıtlarına kadar eğitimciler Pinterest’te mükemmel paylaşımlarda bulunmaktadır. Tabi paylaşımda bulunan eğitimci-öğretmenlerin çoğu Türkiye’den değildir 🙂

Şimdi, sizleri daha fazla yazıya boğmadan, Pinterest üzerinden seçtiğimiz farklı etkinlik, proje, afiş vb. sınıf içinde kullanabileceğimiz paylaşımlarla başbaşa bırakıyoruz.

(Görselleri Büyütmek İçin Üzerine Tıklayabilirsiniz)

0b793b2d5fd653021a3c4bd0b5fd9b5f

Okulun ilk günü etkinliği olarak, sınıfa gelen öğrencilerle buna benzer bir çalışma yapabiliriz. İleride ne olmak, ne yapmak istediğine dair bir not ile bu anı ölümsüzleştirebilirsiniz

2df02e3eb2be60c06a0d240df901d5b3 

43a67be89eceda2c5e063abb92ca08c2  f2cf9520c39dc0da9d748d93e97b852fc8841683c31511eb545d75f4784a6e0e

Küçük sınıflarda uygulanabileceği gibi bence tüm sınıf seviyelerinde böyle görsel rubricler/dereceli puanlama anahtarları, yada daha dikkat çekici broşür ve afişler sınıf içinde gerçekten çok faydalı olabilir. Hatta bu çalışmaları öğrenciler ile beraber yapmak, yapılacak bu çalışmalarda öğrencilerimizin kendilerinin emeğinin olması bu çalışmalara daha fazla değer verip, önemsemelerini sağlayabilir.

4376c6d3e95b6a575ba4d4f774b629f1

Bazen değişiklik güzel, ilgi çekici ve daha rahat taşınabilir de olabilir değil mi? Yoksa siz hala pamuk mu kullanıyorsunuz? 🙂

989c9e27357d4d38b1b4c26216471c73

Küçük sınıflarda çarpım tablosu yada çarpma işlemlerini öğretirken kullanabileceğimiz bir yöntem. Sınıfta oyun olarak oynattırabiliriz.

7785f8ba5d0d0c3bfaf900b5b7ebae6e  f162b1f0566db1804663b0364dfb1554

Yine matematiği eğlenceli bir şekilde öğretmen için kullanabileceğimiz farklı etkinlik örnekleri görüyorsunuz. Yukarıkdaki çıkarma işlemi ile ilgili zarı toplama işlemine, negatif sayılara vb. uygun diğer konulara da transfer edebilirsiniz. Toplama işlemi öğretirken sağdaki fotoğraftaki gibi legoları da kullanabilirsiniz. Hatta kesirleri öğretirken bile bu legolar bizlere çok fayda sağlayabilir değil mi?

117459df17a46bdaf695f1661a59a7a7

Kendi sınıfımıza/dersimize ait böyle bir etkinlik/ şeridimiz/takvimimiz olsa, günü gelen etkinliği tamamladıktan sonra da yukarıdaki gibi fotoğraflarımızı paylaşsak öğrencilerimizi mest ederiz değil mi?

tumblr_lr6kfzjZir1qzpvifo1_500

Yine küçük sınıflarda öğrencilere faydalı web siteleri ile ilgili böyle bir anahtarlık yapmak faydalı olabilir.

Buna benzer konularla yine karşınızda olacağız. Bizi takip etmeye devam edin.

İnteraktif Ders Ortamları

Genel kabul üzere, eğitimde teknoloji kullanımının öğrencinin ilgi ve merakını uyandırmak, onları eğitim ortamında aktif hale getirmek suretiyle farklı kanallardan bilgiye ulaşmalarını sağlamak, araştırma, sorgulama ve muhakeme yeteneklerini artırmak gibi avantajları bulunuyor.



Özel Bahçelievler İhlas Ortaokulu öğrencileri bu avantajları iyi bir şekilde değerlendiriyor. 7.sınıf öğrencileri, Sosyal Bilgiler derslerini, mobil teknolojileri de kullanarak aktif bir biçimde işliyorlar.
Sosyal Bilgiler Öğretmeni Mehmet Ali Doğan, “Bilgi çağında en hızlı gelişen kavram teknoloji olduğu için, eğitimde de teknoloji kullanımının çok önemli hale geldiğini vurgulayarak, eğitim süreçlerinde etkili ve anlamlı bir öğrenmenin olabilmesi için var olan yeni teknolojiyi etkili şekilde kullanabilmek gereklidir.” diye görüşlerini aktarıyor.


QR Kodlu Zengin İçeriklerle Eğlenci Dersler Devam Ediyor from İhlas Koleji on Vimeo.

7.Sınıf öğrencisi Haktan Özen derslerinde; interaktif infografikler, interaktif posterler, video-diyaloglar yaptıklarını, Edmodo adlı eğitsel sosyal ağı etkin kullandıklarını, derslerini cep telefonlarından bile takip edebildiklerini, interaktif quizler yapabildiklerini anlatıyor ve öğretmenin dağıttığı çalışma yapraklarının bile interaktif olduğunu ve QR barkodlar kullanılarak, zengin ders içeriklerine sahip olduklarını, bolca eğlenceli aktiviteler yaptıklarını vurguluyor.
FOTOĞRAF GALERİSİ


 

Farklı Etkinlik Örnekleri

Aşağıdaki yazı, İngilizce Öğretmeni Nihan Toptan’ın bloğundan alınmıştır. Yazının tamamına, sayfanın sonundaki kaynak kısmında yer alan linkten ulaşabilirsiniz. Keyifli etkinlik ve lezzetli ders tarifleri ile sizleri baş başa bırakıyoruz;

Çubuklarla ilgili paylaştığım örnek etkinlikten sonra yine çubuklarla hazırlanmış çok güzel bir hikaye,cümle oluşturma örneğiyle karşılaştım.Bu sefer çubuklarımız renklendirilmiş üstelik 🙂 Her renge farklı cümleler ya da kelimeler yerleştirilip eğlenceli bir hikaye oluşturma etkinliği oluşturulabilir..

Ve ikincisi yine meşhur olabilecek bir kapı örneği 🙂 Yeni yıl yaklaşırken özellikle sınıf öğretmenlerinin ya da sınıfı olan branş öğretmenlerinin kullanabileceği bir çalışma..Resimde gördüğünüz kız/erkek yüzlerinin içine öğrencilerimizin yeni yıl dileklerini,yeni yıldan beklentilerini ve yeni yıl için hedeflerinin ne olduğunu yazmalarını isteyebiliriz.Kısa vadeli hedeflerin belirlenmesi için de etkili bir çalışma olabilir böylece 🙂

İngilizce öğretmeni olarak korkulu rüyalarımdan biri..saatler! Zaman zaman bazı öğrencilerimin saatlerin Türkçe okunuşunda bile zorluk çektiklerini görüyorum.Belki bu ve bunun gibi dakikaların okunuşlarının da yazılı olduğu renkli saatler sayesinde bu engelimizi de aşabiliriz,ne dersiniz?

 

Sayılardan laf açılmışken yine bir diğer korkulu rüyam olan Matematik dersleri için kullanılabilecek güzel bir materyal örneği paylaşmak istiyorum.Hareket edebilen +10/-10/+1/-1 kartonu sayesinde sayılar üzerinde eğlenerek pratik yapılabilir gibi geldi bana.

Gördüğümde yüzümü gülümseten kullanımı ve hazırlanması kolay,etkili bir materyal örneği daha 🙂 Öğrencilerin hazırlanılan bu kağıtlara kişilik özelliklerini yazması ve bu şekilde sunmaları istenmiş.İngilizce derslerinde kişilik özelliklerini öğrenirken kullanılabilecek bu etkinlik diğer derslere de uyarlanabilir.Ders ve konular dışında belki de en güzeli öğrencilerimizi daha yakından tanımak,onların da kendi güçlü ve gelişime açık yönlerini fark etmelerini sağlayacak etkili bir çalışma olabilir.

 

Kaynak:

Nihan Toptan
MEB-İngilizce Öğretmeni

 

Yazının tamamına aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz:
http://ekampus.orav.org.tr/Blogger/nihantoptan/Page/40631/internet-nimetlerinden-yeniden-merhaba—