Kategori arşivi: Genel

“MOOCs”: Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler

Uzaktan ve açık öğretim, çağımızda talep edilen bir öğrenim şekline dönüşmüştür. Hayat boyu öğrenme ihtiyacı duyan günümüz insanının ihtiyaçlarını karşılayacak pratik çözümler sunmayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda çeşitli platformlar oluşturulmakta ve sayısı her geçen gün artmaktadır.

MOOCs adı verilen platform, son günlerde oldukça popüler hâle gelmiştir. “MOOC”un İngilizce açılımı “Massive Open Online Course” şeklindedir. Türkçeye ise “Kitlesel Açık Çevrimiçi Ders” biçiminde tercüme edilmektedir. 2008 yılından itibaren uygulanmaya başlanmıştır. Dijital çağın, öğrenme ihtiyaçlarına cevap vermede ön plana çıkan bir eğitim uygulaması denilse sanırım yanlış olmaz.

Bu platform aracılığıyla dünyanın önde gelen üniversiteleri ve merkezleri, açık ve uzaktan dersler veriyor. Bu derslerin çoğu, ücretsiz takip edilebiliyor. Örneğin, Duke Üniversitesi öğretim üyesi Dorian A. Canelas’ten “Kimyaya Giriş” dersini alabiliyorsunuz. Harvard Üniversitesi öğretim üyesi Michael J. Sandel’den “Adalet” dersini alabiliyorsunuz. Bu dersleri almak için yapmanız gereken tek şey ise bilgisayarınızın başına oturmak ve dersleri takip etmek. Dersler sonucunda ise katılımcılar sertifika alabiliyor, bazen üniversitede alacakları derslerin yerine bu platformda aldıkları derslerin kredilerini saydırabiliyorlar. Oluşturulan forumlarda veya sosyal paylaşım sitelerinde katılımcılar birbirleriyle tanışmakta ve karşılıklı bilgi alışverişinde bulunmaktadırlar.

Dünyanın farklı yerlerinden farklı milletlerinden insanlar MOOCs platformlarında buluşmakta ve yeni kazanımlar elde etmektedirler. MITx, HarvardX, BerkeleyX, UTx ve diğer birçok üniversitenin dersler sunduğu edX, üniversiteler tarafından onaylanmış sertifikalar alabileceğiniz ve farklı birçok disipline ilişkin dersler bulabileceğiniz Coursera gibi platformlarda kariyerlerini geliştirmektedirler.

 MOOCs yakın zamanda hayata geçmesine rağmen katılımcıların sayısı hızla artmıştır. Okuyucularımızın ziyaret edeceği kitlesel açık çevrimiçi dersler sunan bazı sitelere aşağıda yer verilmiştir.

Sağlayan

Tip

Kurumsal Katılımcılardan Bazıları

Coursera

Kâr amacı güden

Wharton SchoolUniversity of VirginiaStanford University,University of Tokyo,

iversity

Kâr amacı gütmeyen

Universidad Autonoma de MadridUniversity of FlorenceUniversity of Hamburg

edX

Kâr amacı gütmeyen

MITHarvard UniversityUC BerkeleyKyoto UniversityPeking UniversityUniversity of Queensland

ALISON

Ticari

yok

Canvas Network

Ticari

Santa Clara UniversityUniversity of UtahUniversité Lille 1

OpenLearning

Ticari

University of New South WalesTaylor’s UniversityUniversity of Canberra

Udacity

Ticari

yok

Academic Earth

Kâr amacı gütmeyen

UC BerkeleyUCLAUniversity of MichiganOxford University

FutureLearn

Kâr amacı gütmeyen

Open UniversityMonash UniversityTrinity College, DublinWarwick University

Peer to Peer University

Kâr amacı gütmeyen

yok

Khan Academy

Kâr amacı gütmeyen

yok

Saylor.org

Kâr amacı gütmeyen

yok

Udemy

Ticari

yok

World Education Portals

Kâr amacı gütmeyen

University of HelsinkiFlorida State UniversityTexas A&M University

Bu tablo,  http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course kaynağından alınarak Türkçeye tercüme edilmiştir.

İbrahim Tatlıses “Urfa’da Oxford vardı da biz mi gitmedik” derdi. Artık Urfa’da Oxford, Harvard, MIT, Duke aklınıza gelebilecek birçok iyi üniversite var.

İyi dersler…

Not: Bu yazıda, “MOOCs”tan kısaca bahsedilmiştir. Yararlarına kısmen değinilse de olumsuz yönlerine yer verilmemiştir.

Eğitimciler İçin Faydalı Android Uygulamaları

Özellikle eğitimcilerin faydalanabilecekleri Android uygulamalarını test ediyor ve sizlere bu faydalı uygulamaları tanıtıyorduk. Yazı dizisine kaldığımız yerden devam ediyoruz.

MoveNote

Dökümanlarınızı, sunularınızı kendi görüntünüz ile sesli bir şekilde sunabilir ve daha sonra istediğiniz platformda video olarak paylaşabilirsiniz. Mesela öğrencilerinize güzel bir ders sunumu hazırlayıp, konularınız farklı bir şekilde MoveNote ile anlatabilirsiniz. Uygulamanın içerisine Drive, Box, Dropbox gibi bulut servislerinden döküman eklenebiliyor. Ayrıca, galerinizden fotoğraflar da ekleyebilirsiniz.

movenote1 movenote2

Uygulamanın Linki

MyScript Calculator

Bu uygulama ile matematiksel işlemlerin sonucunu eliniz ile yazarak veya tabletinizin kalemiyle yazarak bulabilirsiniz. MyScript Calculator uygulaması, aynı zamanda logaritma, trigonometri gibi karmaşık işlemlerin sonuçlarını da bulabilmenizi sağlıyor.

calculator1 calculator2
Uygulamanın Linki

Tell Me Stories

Bu uygulama ile görsel ve metin ekleyerek basit kitapçıklar oluşturup öğrencilerinizle paylaşabilirsiniz. Aynı zamanda sesinizi de kayıt edebilirsiniz.

tellme1 tellme2
Uygulamanın Linki

PPT and Whiteboard Sharing

Bu uygulama ile online toplantılar düzenleyebilir, sunum yapabilirsiniz. Beyaz tahta gibi kullanıp, üzerine notlar alabilir, yazı yazabilir, çizimler yapabilirsiniz.

pptwhiteboard1pttwiteboard2
Uygulamanın Linki

Anatomy 3D – Anatronica

Anatronica Fen ve Teknoloji derslerinde kullabileceğiniz mükemmel bir uygulama. İnsan vücudunun ayrıntılı şekillerde üç boyutlu olarak inceleyebiliyorsunuz. İskelet sistemi, kaslar ve iç organlara kadar öğretmek istedikleriniz, parmaklarınızın ucunda. Aynı zamanda öğrencilerin tabletine de bu cihazı kurarak onların da incelemesini sağlayabilirsiniz.

anatronica1 anatronica2
Uygulamanın Linki

Bunlar da deneyebileceğiniz Anatomy 3D Anatronica benzeri uygulamalar:

Visiual Anatomy Free ve Human Anatomy Atlas

Explain Everything

Belki de öğretmenler tarafından ders içeriği ve  konu anlatımı hazırlamak için dünyada en fazla kullanılan uygulama Explain Everything’dir. Explain Everything, iOs cihazlarda kullanılabiliyordu, yaklaşık iki aydır Google Play’den de indirilmeye başlandı. Bu uygulama ile harika ders videoları hazırlayabilir, hazırladığınız videoları Youtube’a yükleyip, öğrencilerinizle paylaşabilirsiniz.

ee2 ee
Uygulamanın Linki

İki Kişilik Matematik Oyunları

Özellikle ilköğretim sınıflarında kullanabileceğiniz, iki kişiyle aynı anda oynanabilen, öğrencilerin dört işlem becerilerini geliştirirken aynı zamanda eğlenmelerini sağlayan güzel bir uygulama. Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinden istediğinizi seçebildiğiniz gibi hepsini karşınıza çıkaran bir yarışma da yapabilirsiniz. (Zorluk derecesi de vardır. )

math2 math
Uygulamanın Linki

Hızlı Eşleştir

2, 3 ve 4 kişi ile aynı anda aynı cihaz üzerinden oynanabilen, çift objelerin eşini bulmaya yönelik hazırlanmış çok zevkli bir oyun.

eşleştir2 eşleştir
Uygulamanın Linki

EventBrite

Eventbrite.com sitesinin uygulaması. Yakın zamanda yapılacak etkinlikleri, konferans ve sempozyumları takip edebileceğiniz uygulama. Aynı zamanda uygulama üzerinden etkinliklere katılmak için kaydınızı da oluşturabilirsiniz.

event2 event
Uygulamanın Linki

Öğrenciler Flipped Classroom Modeli Hakkında Ne Dediler (2.Bölüm)

Geçtiğimiz hafta 1.Bölümünü yayınladığım öğrenci görüşlerine (6 ve 7.Sınıf)bu hafta devam ediyorum. Flipped Classroom modelini profesyonel düzeyde 2 yıldır uygulayan ve Türkiye’deki ilk uygulayıcı öğretmenlerden biri olarak öğrencilerimin modelle ilgili görüşlerinden bir kısmını daha sizlerle paylaşmak istedim.


aybars
Flipped Classroom modelinde, dersi evde öğrenip okula geldiğimiz için okula daha istekli geliyoruz. Eğer bu duygu her ders için olursa okula gelmenin daha fazla anlamı olur. MEHMET ZEKİ SARIDANİŞMENT

Flipped modele geçtiğimizden beri sürekli hareket halindeyiz. Ders videolarını evde takip ettiğimizden okulda bize epey zaman kalıyor ve konuyu derinlemesine öğrenmemizi sağlayan birçok aktivite yapabiliyoruz. Bir sınıfa ya da sıraya bağlı değiliz. Özgürlüğümüz genişledi. ECEM NAZ YOLCU

Ben ders çalışmayı seven bir öğrenci değilim ama Flipped modelde artık seviyorum ve hiç zorlanmıyorum. Tablet ve bilgisayar kullanmayı çok sevdiğim ve bunları aktif kullandığımdan dolayı herşey istediğim gibi. YUSUF EREN YAVUZ

Flipped Classroom, geleneksel sınıf düzenlerinden çok daha cazip ve öğrencilere daha çok kendini geliştirme fırsatı sunuyor. Kesinlikle öğrenci dostu bir model bu. Teknolojinin bu kadar geliştiği günümüzde flipped model bir mecburiyet halini alacaktır. Bize her ortamda dersleri takip etme imkanı veriyor. ZEYNEP BÜŞRA YÜKSEL

Dersimde önceki zamanlara göre daha başarılı olduğumu görüyorum. Bu kesinlikle Flipped Classroom metodu sayesinde oldu. Video dersleri izleyip gelince sınıftaki aktivitelere daha rahat ve kendime güvenli bir şekilde katılıyorum. CÜNEYT KILIÇ

Öğretmenimiz Flipped Classroom’dan bahsettiği ilk derste, dersimizin artık daha eğlenceli ve eğitici olacağını düşündüm ve şu an öyle. Dersleri sıkıcı bulan birçok arkadaşım konuları daha iyi kavrayabiliyor ve derse daha fazla katılıyoruz. TALHA KAPANCI

Flipped Classroom modeli sayesinde, öğrenmeyi öğreniyoruz. Konuyu öğrenmiş olarak sınıfa geliyoruz ve harika tartışma ortamları oluşuyor. Tablet ya da bilgisayarların eğitimde ne derece iyi kullanılabileceğini bu model sayesinde deneyimliyoruz. NEFİSE BÜKÜLMEZ


damla

Birçok öğretmen, konularımı yetiştiremiyorum diye sitem eder ve bu durum biz öğrencileri çok sıkar. Flipped modelde böyle bir dert ortadan kalkıyor. Ortalama 10-12 dk’lık video ile konuları anlayabiliyoruz ve zamandan epeyce tasarruf ediyoruz. Teknolojinin bu kadar gelişmiş olduğu bir dönemde sınıflarda saatlerce konu anlatan öğretmenleri anlamakta zorlanıyorum. F. SÜHA HOŞGÖR

Flipped Classroom’da hem teknolojiyi aktif kullanmayı, hem de teknolojiyi kullanırken sorumluluk almayı öğrendim. Bence dersler, bu sistemle asıl olması gereken düzenine girdi. Geleceğin eğitim modellerinden biri olacağını düşünüyorum. ELİF İKRA YÜCELKAN

Ben flipped modeli ilk duyduğumda bu kadar işe yarar ve rahat uygulanabileceğini düşünmemiştim. Bu modeli uygulamaya geçmemizle birlikte benim için çok şey değişti. En ilgisiz öğrenciyi bile derse katan ve teknolojiyle eğitimi esnek hale getiren bir sistem bu. Dersler artık ayağımıza geliyor, benim için ders sıkıcı olmaktan çıktı. Bu model ile herşey yeniden şekillenebilir. Eğitimde zaman ve mekân kavramı yeniden sorgulanıyor. Tüm öğretmenler tarafından benimsenmeli bence. İREM AYŞE KAYACIOĞLU

Öğretmenimiz derse olan bakışımızı değiştirdi. Yıllar boyunca uygulanan sistemi kaldırıp yerine flipped classroom uygulamasını getirdi ve bizi kurtardı. Sınıf ve okul bizim için daha anlamlı artık. Ne kadar öğrendiğimizi ve ne yapacağımızı daha iyi biliyoruz. AHMET HAMDİ SARAÇ

Flipped classroom’u ilk duyduğumda “Bu kadar tekdüze bir eğitim sisteminin içinde flipped modelin işi ne, bu öğretmen ne diyor?” diye düşündüm. Bu modeli şu an başarıyla uyguluyoruz ve bana en önemli katkısı, her yerde dersimi yapabilmem ve durdurma tuşunun ve geri alma komutunun olması. Çünkü derste her zaman öğretmeni durdurma ve geri sarma şansımız pek yok. Açıkçası günümüz öğretmenlerinin maalesef böyle bir özelliği yok. Bu sistem ve online okul gibi şeyler yakın zamanda öğrenci ve öğretmenlerin gözdesi olacak. BERİL GÜVENÇ

Flipped classroom modeli birşeyler öğrenme konusunda farkındalılığımızı artırdı. Çoğu kimsenin birkaç yıl önce “Sence gelecekte şu olacak mı?” dediği zamanlardayız. Gerçekten ezber bozan bir sistem. Bunu erken deneyimlemek çok güzel. Ve yakın gelecekte eğitimde daha ne gibi şeyler olabilir konusunda fikirlerimiz gelişiyor. Belki videolar yerine hologramlar göreceğiz, kim bilir? BEYDANUR BARUT

Öğrenciler Flipped Classroom Modeli Hakkında Ne Dediler (1.Bölüm)

Flipped Classroom Modelini bugünlerde çoğunlukla kavramsal bazda da olsa epeyce konuşuyoruz. Pratikte bu modeli 2 yıldır uygulayan ve eğitimini veren bir öğretmen olarak, öğrencilere yaptığım açık uçlu anketin sonuçlarının bir kısmını bu yazımda sizlerle paylaşmak istedim. Sosyal Bilgiler 6. ve 7.Sınıf öğrencilerimin bizzat kendi görüşlerini aşağıda aktardım. Çok uzun tutacağı için buraya sadece 24 öğrencinin yazdıklarını aldım. Devamı gelecek…


esra

Bence Flipped Classroom modeli tüm derslerde kullanılmalı. Teknoloji hızla geliştiği için dersler dört duvar arasından çıkarılmalı. MELİH ÜNVER

Eğitim-Öğretim dünyasını yeniden ön plana çıkaran bir model olduğunu düşünüyorum. İnsanları eğitimle daha çok ilgilenmeye teşvik ediyor. Flipped Classroom modeli sayesinde derslerimi her yerde ve her şekilde yapabiliyorum. Derse karşı bakışım çok olumlu yönde değişti. Ve tüm derslerde kullanılması gerektiğini düşünüyorum. MUSA YAVUZ

Okuldaki ders zamanımız Flipped modelle birlikte daha kaliteli geçiyor ve sürekli düşünmeye ve üretmeye dayalı aktiviteler yapıyoruz. Ders konularını da evden takip ediyoruz. ESRA NUR KOÇ

Bu sistemde konuları anlamak çok daha kolay hale geldi. Öğretmen konuları video halinde bizlere her an ulaşabileceğimiz şekilde paylaşıyor. Ders saatlerimizi daha verimli kullanır hale geldik. Artık eğitimi teknoloji kullanarak yapmak bir gereklilik. TARIK KAPUKAYA

Ben daha önce ödev yapmaktan nefret ederdim. Şimdi ise, öğretmenimiz bize ders videosunu ödev olarak veriyor, ödev olarak yapacağımız çalışmaları da okulda yaptırıyor. Tersine çevirdi yani. Ödeve boğulmuyoruz artık. Çok eğlenceli. Öğrencileri derse teşvik eden bir sistem bu. ZEYNEP ÇAKIR

Flipped Classroom modeli, bizleri çok iyi yönde geliştirdi. Dersleri evde videolardan takip edip, okulda grup çalışmaları yapıyor ve projeler geliştiriyoruz. Hatta bizler de arkadaşlarımız için online dersler hazırlar hale geldik. FATMA NUR DURMAZ

flippic

Flipped modeli öğretmenimden ilk duyduğumda eğitime daha farklı bakış açısıyla yaklaşabileceğimizi düşündüm ve şu an herşey düşündüğüm gibi. Bize büyük bir rahatlık sunuyor bu model. Bu model başarı düzeyimizi de kesinlikle artırdı. Çünkü öğretmenler de biz öğrenciler de şimdiki ders ortamlarından bıkmıştık ve herkes yeni bir değişiklik, yeni bir sistem arıyordu. Ben flipped classroomu geleceğin eğitim modellerinden biri olarak görüyorum. ASLI POLAT

Flipped classroom modeline başladıktan sonra ders ortamlarımız tıpkı Amerikan filmlerindeki gibi oldukça cazip hale geldi. Hepimiz bu sistemden çok memnunuz. Flipped model bence uzunca bir süre eğitim dünyasında kendisine yer bulacak. Hatta birçok ünlü insan, bu model sayesinde hayranlarının ders çalışmasına yardım edebilir. HASAN BUĞRA RAVANOĞLU

Flipped model sayesinde okulda öğrenmemiz gereken şeylere evde hazırlanıp okula daha donanımlı geliyoruz. Çünkü buna mecburuz. Kendi öğrenmemizden kendimiz sorumluyuz ve derslerde öğretmenin sorduğu sorulara çok rahat cevap verebiliyoruz. BEYZA Z. GÜNDOĞDU

Dersleri anlamayınca geri sarabiliyor, tekrar tekrar izleyebiliyorsunuz. Düşünsenize, ekrandaki adam bıkmadan anlatıyor. MELİH KENDİRLİ

Flipped Model sayesinde derslerimize daha çok hareket geldi. Derslerimizi istediğimiz yer ve zamanda takip edebiliyor, quizler yapabiliyoruz. Sıkıcı olan dersler bile daha eğlenceli hale geldi. BAHADIR YAPINCA

Flipped Classroom kavramını öğretmenimizden ilk duyduğumda, flip kelimesinden “acaba bu sene eğitim tersine mi dönüyor?” dedim. Fakat aslında yeni bir eğitim çağına geçtiğimizi düşündüm. Bu modelde derslerime daha keyifli çalışıyorum ve motivasyonum daha yüksek.
Merkezde öğrencinin yer aldığı bu sistemde öğrenme işini bizzat öğrencinin kendisi kontrol ediyor. AHMET TALHA SEÇEN


sinif
Teknoloji geliştikçe eğitim de gelişiyor. Teknolojiyi daha aktif kullandığımız flipped sisteminde dersten hiç sıkılmıyorum, çok rahat anlayabiliyorum. Video dersi istediğim zaman durdurabiliyor veya geriye sarabiliyorum. Tam bize göre. BEGÜM GÜLCÜ

Flipped Classroom’un en güzel yanlarından biri de, konularda kendi öğrenme hızında ilerleyebiliyorsun. İREM SUBAŞI

Flipped model sayesinde öğrenim hayatım kolaylaştı ve birçok önyargım kırıldı. Dersi daha eğlenceli hale getiriyor. Öğretmenimizin hazırladığı videoları çok beğeniyorum. Hatta birkaç kez izliyorum. Ders kitabının sıkıcılığından kurtulduk. ELİF DAMLA ATAKIR

Flipped Classroom biz öğrencilere büyük bir özgürlük sağladı. Dersi her yer ve zamanda takip edebiliyor, ders videoları sayesinde ne kadar öğrendiğimizi biz kontrol edebiliyoruz. Ev ödevi de nerdeyse yok. Kendime daha çok zaman ayırabiliyorum. ZEHRA ÇARSANCAKLI

Artık klasik bir şekilde her gün tekrarladığımız sınıfta ders, evde ödev yapma geleneğimiz sona erdi. Kendi belirlediğimiz zaman ve mekânda dersleri takip edebiliyor, ödev yapabiliyor ve sınıf içinde çok daha zengin aktiviteler gerçekleştiriyoruz. Okuldaki çalışmalardan geri kalmamak için video dersleri herkes mutlaka izliyor, çünkü bu zevkten mahrum kalmamak istiyoruz. DOĞA DUMLU

Bana göre Flipped Classroom’un en önemli yanı, bize ders çalışmayı ve ödev yapmayı sevdirmesidir. Derslerde herkes önceki zamanlardan daha aktif. BURHAN CANKURTARAN

Ders videoları bizim için mükemmel birer kaynak oluyor. Konuyu tekrar istediğimde, hocaya bir şey sormam gerektiğinde veya sınavlara hazırlanırken bu videolardan yararlanıyorum. Bir de öğretmenimiz videolara espriler koyunca çok daha güzel oluyor. Flipped modelde öğrencilerin işi çok kolay. Her öğrencinin bu deneyimi yaşamasını isterim. GİZEM AKÇA

Flipped Classroom modelinde öğrenme sorumluluğu bize ait. Hocamız içerikleri hazırlıyor ve bize kendi kendimize öğrenme deneyimi sunuyor. Bu sistem beni derse karşı daha meraklı yaptı ve derste hocaya daha çok sorma isteği duyuyorum. MUSTAFA EREN NAYİR


edmodo
Bizim artık okula gelemediğimizde dersi kaçırma gibi bir durumumuz yok. Flipped model, dersleri daha zevkli hale getirip öğrencileri kendine çeken bir sistem. Kendimi şanslı görüyorum. SEMİH ÜNGÖR

Flipped model sayesinde öğretmenimizin dediği gibi, öğrenmek istediğimiz her yer bizim sınıfımız haline geldi. Zaman ve mekân sınırlılıklarımız yok ve teknolojiyi daha aktif kullanıyoruz. Eğitime bakış açımız kesinlikle değişti. Bu model artık eğitimin geleceği olacak. ZEYNEP AYDIN

Flipped model sayesinde ders ortamlarımız daha zengin ve daha cazip. Ders videolarımız sayesinde okulda daha çok zamana sahibiz ve herkesin kendisine uygun çalışmaları yapabildiği bir öğrenme ortamımız var. Tablet ya da akıllı telefonlarımızı derse getirebiliyoruz. Konularımızı daha iyi anlayabiliyoruz. Okul daha eğlenceli hale geldi. ERENCAN TAŞTEKİN

Daha önce hiç duymamıştım ve ismi bana çok ilgi çekici geldi. Uygulanmayan derslerimiz için neden uygulanmadığını sorgulamaya başladım ve bence flipped classroom tek başına bir eğitim devrimi. Geleceği parlak olan bir sistem olarak görüyorum. ALİ EREN SINIRCI

Altıncı His ve Zenginleştirilmiş Gerçeklik

Belkide hepiniz 2002 yılında sinemalarda olan Tom Cruise’un  Minority Report filmini hatırlarsınız. Orada Tom Cruise’un problemleri çözmek için bilgisayarını el hareketleri ile nasıl kullandığını anımsamışsınızdır. Yaklaşık 11 yıl önce film sahnesinde gördüğümüz bu teknolojiler artık günlük hayatta kullanılır hale geldi.

Pranav Mistry ve ekibi tarafından MIT”nin labaratuvarlarında geliştirilen teknoloji sayesinde bizlerde günlük hayatta yaptığımız el hareketleri ve işaretlerle çevremizdeki objeler üzerinde bilgisayarımızı kullanabileceğiz.

Bu çalışmalarına 6. his diyorlar yani 5 duyu organımıza ek olarak dijital dünyanın fiziksel objelere taşınması şeklinde ifade edebiliriz. Bu kavramın daha iyi anlaşılması için aşağıdaki örnekleri gözden geçirelim.

1

2

3

4

5

 

Bu teknoloji ile dijital dünya fiziksel hayatımıza girmekte ve öğrenciler bir kaç parmak işareti ile bilgisayardaki bilgileri fiziksel kagıtların üzerine kopyalayabilmekte ve çıktı alabilmektedir. Bu olayı daha iyi anlayabilmek için aşagıda sizinle paylaştığım videonun 10. dakikasına bakınız.

 


Bu konu ile alakalı detaylı bilgi için http://www.pranavmistry.com/projects/sixthsense/ adresine göz atabilirsiniz.