Kategori arşivi: EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ

Google for Edu’dan yepyeni uygulama: “Clasroom”

Öğretmeye daha fazla, teknolojiye daha az zaman ayırın.
Google Apps Eğitim Sürümü’nde öğretmenlerin ödevleri hızlı bir şekilde oluşturup düzenlemesine, verimli bir şekilde geri bildirim sağlamasına ve sınıflarıyla kolayca iletişim kurmasına olanak tanıyan yeni ürün Classroom’a hoş geldiniz. Classroom; öğrencilerin, çalışmalarını Google Drive’da düzenleyip tamamlamasını ve teslim etmesini, öğretmenleri ve arkadaşları ile doğrudan iletişim kurmasını sağlar.

Classroom; zamandan tasarruf etmelerine, sınıfları düzenli bir şekilde tutmalarına ve öğrencilerle iletişimlerini geliştirmelerine yardımcı olmak için öğretmenlerle el birliğiyle tasarlanmıştır.
Google Dokümanlar ve Drive ile basit ödevler
Öğretmenler Classroom’da ödev oluşturduğunda tek bir dokümanı paylaşmayı seçebilir veya her öğrenci için otomatik olarak birer kopya oluşturabilirler. Öğrenciler ödevlerini doğrudan Classroom’dan veya Google Dokümanlar’dan teslim edebilir ve öğretmenler de hangi öğrencilerin ödevini teslim ettiğini tek bir yerden kolayca görüp geri bildirim ve not verebilir.

Arka planda Classroom, tüm ödevleri ve sınıf materyallerini Google Drive’da otomatik olarak klasörlere yerleştirir.
Sınıflar için yararları
Kolay kurulur
Öğretmenler öğrencileri doğrudan ekleyebilir veya katılmaları için sınıflarıyla bir kod paylaşabilir.

Zaman kazandırır
Basit, kağıtsız ödev akışı; öğretmenlerin tamamen tek bir yerde ödevleri oluşturmalarına, incelemelerine ve not vermelerine olanak tanır.

image image image

Düzeni artırır

İletişimi geliştirir
Classroom akışı; öğretmenlerin sınıfa duyuru ve soru göndermesine olanak tanır. Öğrenciler akışta yayın paylaşabilir ve arkadaşlarına yardımcı olabilir.

Uygun fiyatlı ve güvenli
Classroom tamamen ücretsizdir; reklam içermez ve öğrenci verileri hiçbir zaman reklam amaçlarıyla kullanılmaz. Classroom etkinliği, yalnızca sınıf üyeleriyle kısıtlıdır ve öğrenciler yalnızca okullarının Google Apps Eğitim Sürümü alan adları dahilindeki sınıfların üyesi olabilirler.
Classroom’u kullanmaya başlayın
Zaten Google Apps Eğitim Sürümü kullanıyorsanız ve ilk önizlemeye katılmak istiyorsanız lütfen buradan kaydolun.

Ayrıntılı bilgi için şu bağlantıyı inceleyebilirsiniz: http://www.google.com/edu/classroom/

 

 

 

21.Yüzyıl Sınıfları ve Aktif Öğrenme Alanlarının Dizaynı ( FLEXspace )

FLEXspace aktif öğrenme tasarımları içerisindeki en iyi öğrenme alanlarini taramanıza yarayan,  resim ve videolarla desteklenmiş interaktif online bir databasedir

FLEXspace’i 3 temel alanda sınıflandırmak mümkündür.

1- Teknoloji Entegrasyonu

2- Sınıf dizaynı ve Entegrasyonu

3- Öğrenme ve Değerlendirme

Eğer sizlerde sınıflarınızı tekrar dızayn etmek istiyorsanız bu alanda bir tecrube sahibi olmanıza gerek yok. FLEXspace database indeki dizaynları öğrencilerin dikkatlerini çekebilecek şekilde oluşturulmuştur. Bunların içerisinden de en çok beğendiğinizi detaylı olarak inceleme şansına sahipsiniz.

 

space3 Future of K12_4   Sitting-Island-with-chrildren_Design-Rosan-Bosch_Vittra   lead   cbaf8360ef4365c2e2a4f3cb98d8614d

Kaynak:

https://sites.google.com/site/flexspacedev/beta

http://www.educause.edu/eli/initiatives/learning-space-rating-system

 

Kahoot! ile Eğlenceli Sınıflar

Eğlence, öğrenme ortamlarının en önemli ihtiyaçlarındandır. Peki bir sınıf ortamına eğlence nasıl katılır? Elbette bunun birçok yolu vardır. Bazen oyunlaştırmayla, bazen bir yarışmayla, bazen de grup çalışmalarıyla bunu sağlarsınız. Bu yazıda, az önce saydıklarımızın tümünü ve daha fazlasını bir arada sunan, oyun tabanlı bir sınıf içi quiz platformu olan Kahoot’tan bahsedeceğim.


kahoot_ic1

Kahoot, oyun tabanlı öğrenme platformudur. Ders öncesinde hazırladığınız soruları sınıf ortamında ekrana yansıtarak, öğrencilerinizin internete bağlanabildikleri herhangi bir cihaz üzerinden (masaüstü bilgisayar, notebook, tablet, telefon, vs.) doğru cevabı bulmaya çalıştıkları ve cevapları karşılığında puan topladıkları bir web aracıdır. Kulağa çok güzel geliyor değil mi?
Kahoot platformunu ister dersinize başlamadan öğrencilerinizin hazır bulunuşluğunu ölçmek için kullanın, ister ders arasında biçimlendirici değerlendirme için, isterseniz de konu-ünite sonlarında ölçme yapmak için kullanın, her şekilde öğrenci motivasyonunu dinamik tutabilirsiniz.


kahoot-ic2

Kahoot kullanırken sınıfınızda müthiş bir eğlence havasına şahitlik edebilirsiniz. Öğrencilerin hareketliliğini ve aralarında oluşan güzel bir rekabet ortamını keyifle seyredebilirsiniz. Aşağıdaki videoda Kahoot uygulaması için nasıl içerik oluşturacağınız anlatılıyor.


Kahoot kullanımını adım adım anlatacak olursak;
http://getkahoot.com adresine girin ve ücretsiz bir üyelik oluşturun.
– Quiz, discussion(tartışma) veya survey(anket) çeşitlerinden uygulamak istediğimiz türe tıklayın.
– Örneğin quiz seçeneğini işaretlediniz. Quize bir ad vererek soru ve cevapları gireceğiniz ana ekrana geçiş yapın.
– Yeni soru eklemek için +add question butonunu kullanın ve doğru cevapları correct butonuyla tanımlamayı unutmayın.
– Süre ayarlamanızı da yapıp devam edin.
– Language (dil) ve Primary audience (hedef kitle) kısımlarını belirleyip Next: cover image’e tıklayın.
– İsterseniz bir kapak fotoğrafı seçebilirsiniz ancak bu zorunlu değil. Done’a tıkladığınızda quiz uygulamaya hazır hale gelir.
– Öğrenciler kahoot.it adresine girerek, tarafınızdan oluşturulan quizin pin kodunu cihazlarına girerler ve öğretmen tarafında play butonuna basıldığında artık sınıfta atmosfer değişecektir 🙂 Deneyin göreceksiniz.

İlköğretimde Tablet Kullanımına Yönelik Örnekler

Merhaba, Bu yazımda sizlere ilköğretim dördüncü sınıf öğrencilerimle, tablet kullandığımız derslerde yaptığımız aktivitelerden örnekler vereceğim. Geçtiğimiz yıl, üçüncü sınıfta onlara kendi tablet cihazımı sık sık kullandırırken, bu işten keyif aldıklarını ve ilgilerini cihaza daha fazla odaklayabildiklerine şahit oluyordum. Bu öğretim yılı başında da öğrencilerimin bu konudaki isteklerini görünce -ki onlar muhtemelen sadece tablet cihazları olacakları için istekliydiler 🙂 – sınıf olarak derslerimizde tablet kullanma kararı aldık. İlköğretim 4.sınıfta tablet kullanmaya başlama kararını almak ve uygulamaya geçmek  – her ne kadar teknolojiye hakim bir nesil olduklarını düşünsek de – kolay olmadı. Aslında bu yaştaki öğrencilerin çoğu henüz e-postanın ne olduğunu dahi bilmez. Tablet cihazın içindeki bir dosyaya klasör sisteminden erişmenin aşamalarını yaptırmak, örneğin indirilmiş oldukları bir dosyayı başka bir uygulamanın içine aktarmak, gelen bir e-postayı yanıtlayabilmek, düzenlemiş olduğu herhangi bir dosyayı paylaşmak gibi daha kompleks işleri ise kolayca yapamayacaklardı. Nitekim bu konuda bazı sıkıntılar da yaşamadık değil. 🙂 Ekran Alıntısı Elbette yukarıda da bahsettiğim gibi kullanacakları cihazı, uygulamaları nasıl kullanacaklarını öğrenmek önemli fakat niçin kullanacaklarını bilmeleri daha önemliydi. İlk haftalardan itibaren öğrencilerimin tamamı Samsung Galaxy Note 10.1 tablet bilgisayar ile sınıfa gelmeye başladılar. Onlarla bir anlaşma yaptık. Bu cihazı kullanmamızın amacının ne olduğu ve hangi durumda bu cihazların bize daha faydalı olabileceği konularında tartıştık. Sınıf içerisinde, teneffüslerde bu cihazı kullanmak ve okul dışındaki vakitlerinin çoğunu bu cihazla geçirmenin ne gibi olumsuz sonuçlar doğurabileceği üzerine de sohbet ettik. Sınıfımızla beraber oluşturduğumuz kurallarımızın yanında, sınıfta tablet kullanımı ile ilgili de bazı kararlar da aldık. Daha sonra önümüzdeki haftalarda hakkında bir makale yazacağım “Dijital Asistanlar” projemle beraber öğrenciler tablet kullanımında daha da bilinçli olmaya başladılar. Öğrencilerim ilk haftalarda özellikle S Note adlı uygulamayı kullanmaktan hayli zevk aldılar. Bu uygulama ile tablet cihaza aşina olma, tanıma ve tabletin kalemi S Pen kullanımına alışma süresini faydalı işlerle geçirmiş oldular. Serbest çalışmalarında çok güzel ürünler ortaya çıkardılar. Daha sonraki aşamalarda derslerimizde aktif olarak tablet kullanmaya başladık. 1 Şimdi, sizlere tablet kullandığımız bazı derslerden yaptığımız çalışmalardan bahsetmek istiyorum; Tablet kullanmanın faydasını en çok Türkçe dersinde gördüm diyebilirim. Öğrencilerimin çoğu yazmayı pek de sevmiyordu. Bir hikaye yazma yada hikaye tamamlama etkinliklerinde mümkün olduğu kadar kısa yazmayı tercih edenlerin sayısı fazlaydı. Fakat,  isteyenlerin tableti kullanarak hikaye yazabileceklerini söylediğimde öğrencilerimin aslında ne kadar harika hikayeler yazabildiklerine şahit oldum. Bir – iki paragrafı sıkılarak yazan öğrenciler sanki gitmiş, yerine 3-5 sayfa öykü yazan öğrenciler gelmişti. 2

Elbette, yaptıkları hataları da düzeltip, onlara geri bildirim vermeyi ihmal etmedim ve yazdıkları öyküleri e-posta ile arkadaşlarıyla paylaşmalarını sağlamam onları yazma konusunda daha da motive etti. Özellikle Sosyal Bilgiler dersi müfredatı teknoloji kullanmaya çok elverişli. Örneğin; yönler,  haritalar ve kroki gibi konular işlenirken tableti daha sık kullandık. Mesela, Google Maps uygulaması bu konuda bize çok yardımcı oldu. Öğrencilerim dijital olarak yönlerini bulmayı, bulunduğu konumu harita üzerinden bulmayı, başka bir yerin konumunu bulunduğu yere göre tarif etmeyi, kroki çizmeyi tablet kullanarak eğlenceli bir şekilde öğrendiler.

IMG_20131224_111949 IMG_20131224_113620 Resim2

Hava olayları, hava durumunu okuma ile ilgili konumuzu ise bilginin kaynağından, meteor.gov.tr adresinden öğrendik. Web sitesini tanıdık, kullanılan sembolleri inceledik, meteoroloji ile ilgili tahminlere baktık. Aynı zamanda hava durumu sembollerini tanıtan broşürler hazırladık.

IMG_20131224_141744 IMG_20131224_141706 Kısacası, tablet kullandığımız her derste, her performans ödevinde bir ürün ortaya çıkardık, dijital bültenler hazırladık, afişler tasarladık, kullanım kılavuzları oluşturduk, zihin haritaları tasasrladık ve bunu yarapken zevkle yaptık. Öğrencilerimin dijital olarak bir ürün ortaya çıkarması ve bunu bir başkası ile paylaşması, ürünlerini buluta depolaması, bu ürünlerini istediği zaman inceleyerek kendi gelişimini takip edebilmesi ve onların bu işi büyük bir istek ve heyecanla yapması benden daha çok onları mutlu etti… Ekran Alıntısı2 Ekran Alıntısı5 Etkinliklerimiz ile ilgili daha fazla bilgi edinmek için Google+ hesabımdan beni takip edebilirsiniz.

Eğitimciler İçin Faydalı Android Uygulamaları

Özellikle eğitimcilerin faydalanabilecekleri Android uygulamalarını test ediyor ve sizlere bu faydalı uygulamaları tanıtıyorduk. Yazı dizisine kaldığımız yerden devam ediyoruz.

MoveNote

Dökümanlarınızı, sunularınızı kendi görüntünüz ile sesli bir şekilde sunabilir ve daha sonra istediğiniz platformda video olarak paylaşabilirsiniz. Mesela öğrencilerinize güzel bir ders sunumu hazırlayıp, konularınız farklı bir şekilde MoveNote ile anlatabilirsiniz. Uygulamanın içerisine Drive, Box, Dropbox gibi bulut servislerinden döküman eklenebiliyor. Ayrıca, galerinizden fotoğraflar da ekleyebilirsiniz.

movenote1 movenote2

Uygulamanın Linki

MyScript Calculator

Bu uygulama ile matematiksel işlemlerin sonucunu eliniz ile yazarak veya tabletinizin kalemiyle yazarak bulabilirsiniz. MyScript Calculator uygulaması, aynı zamanda logaritma, trigonometri gibi karmaşık işlemlerin sonuçlarını da bulabilmenizi sağlıyor.

calculator1 calculator2
Uygulamanın Linki

Tell Me Stories

Bu uygulama ile görsel ve metin ekleyerek basit kitapçıklar oluşturup öğrencilerinizle paylaşabilirsiniz. Aynı zamanda sesinizi de kayıt edebilirsiniz.

tellme1 tellme2
Uygulamanın Linki

PPT and Whiteboard Sharing

Bu uygulama ile online toplantılar düzenleyebilir, sunum yapabilirsiniz. Beyaz tahta gibi kullanıp, üzerine notlar alabilir, yazı yazabilir, çizimler yapabilirsiniz.

pptwhiteboard1pttwiteboard2
Uygulamanın Linki

Anatomy 3D – Anatronica

Anatronica Fen ve Teknoloji derslerinde kullabileceğiniz mükemmel bir uygulama. İnsan vücudunun ayrıntılı şekillerde üç boyutlu olarak inceleyebiliyorsunuz. İskelet sistemi, kaslar ve iç organlara kadar öğretmek istedikleriniz, parmaklarınızın ucunda. Aynı zamanda öğrencilerin tabletine de bu cihazı kurarak onların da incelemesini sağlayabilirsiniz.

anatronica1 anatronica2
Uygulamanın Linki

Bunlar da deneyebileceğiniz Anatomy 3D Anatronica benzeri uygulamalar:

Visiual Anatomy Free ve Human Anatomy Atlas

Explain Everything

Belki de öğretmenler tarafından ders içeriği ve  konu anlatımı hazırlamak için dünyada en fazla kullanılan uygulama Explain Everything’dir. Explain Everything, iOs cihazlarda kullanılabiliyordu, yaklaşık iki aydır Google Play’den de indirilmeye başlandı. Bu uygulama ile harika ders videoları hazırlayabilir, hazırladığınız videoları Youtube’a yükleyip, öğrencilerinizle paylaşabilirsiniz.

ee2 ee
Uygulamanın Linki

İki Kişilik Matematik Oyunları

Özellikle ilköğretim sınıflarında kullanabileceğiniz, iki kişiyle aynı anda oynanabilen, öğrencilerin dört işlem becerilerini geliştirirken aynı zamanda eğlenmelerini sağlayan güzel bir uygulama. Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinden istediğinizi seçebildiğiniz gibi hepsini karşınıza çıkaran bir yarışma da yapabilirsiniz. (Zorluk derecesi de vardır. )

math2 math
Uygulamanın Linki

Hızlı Eşleştir

2, 3 ve 4 kişi ile aynı anda aynı cihaz üzerinden oynanabilen, çift objelerin eşini bulmaya yönelik hazırlanmış çok zevkli bir oyun.

eşleştir2 eşleştir
Uygulamanın Linki

EventBrite

Eventbrite.com sitesinin uygulaması. Yakın zamanda yapılacak etkinlikleri, konferans ve sempozyumları takip edebileceğiniz uygulama. Aynı zamanda uygulama üzerinden etkinliklere katılmak için kaydınızı da oluşturabilirsiniz.

event2 event
Uygulamanın Linki